8f组长安全培训教师培训大纲(试+行).docVIP

附件2 湖南省生产经营单位企业班组长安全培训教师培训大纲 （试 行） 本大纲规定了班组长安全培训教师培训的目的、要求、培训方式和培训内容。 一、培训对象 未接受过专门培训且从事班组长安全培训的教师。 二、培训目的 　 1、熟悉安全生产方针、政策与法律法规，提高安全意识，增强法制观念，明确班组长安全培训工作的重要意义。 　　2、掌握班组长安全培训岗位的工作职责；熟悉安全生产、安全管理及安全监管等基本知识；了解国内外安全生产的新形势、新要求。 　　3、掌握安全培训的系统知识；掌握安全培训的教学规律；掌握现代化的教学手段；掌握1门或几门专业的安全生产知识；提高安全培训的教学水平。 　　4、掌握本行业（领域）灾害事故发生规律及防治的新理论、新技术、新装备、新工艺。 　　5、经过培训，考核合格，具备班组长安全培训教师资格。 三、培训要求 1、应按照本大纲的规定对班组长安全培训教师进行培训和再培训。班组长安全培训教师应每三年进行至少一次再培训。 2、应根据企业班组长安全培训教师岗位要求和特点，注重培训的针对性和实效性；注重教师安全法律意识、安全技术知识和安全管理知识的培训；注重教师教学方法和教学能力的训练。 3、班组长安全培训教师培训应由安全生产监督管理部门组织实施或由安全生产监督管理部门委托具有一级资质的安全培训机构实施。应采用国家推荐培训教材。要采取集中培训的形式开展培训，加强案例教学和研讨互动式教学。要建立教师安全培训档案。 四、培训内容 1、班组长安全建设的重要意义 1-1、行业（领域）安全生产形势； 1-2、行业（领域）安全生产相关法律法规、标准规范及重要文件； 1-3、班组建设及班组长安全培训相关法律法规及重要文件。 2、班组长的安全责任 2-1、班组长的作用与权力； 2-2、班组长的安全职责； 2-3、班组长应具备的安全管理素质与能力； 2-4、班组长的日常安全管理工作。 3、班组安全管理基本知识 3-1、事故的概念及特性； 3-2、导致事故多发的员工心理； 3-3、本行业（领域）工作安全分析（JSA）； 划分工作步骤—识别潜在危险—评估风险—制定控制措施 3-3-1、本行业（领域）安全生产状况及企业安全生产规章制度； 3-3-2、岗位危险有害因素及安全操作规程； 3-3-3、作业设备安全使用与管理； 3-3-4、作业条件与环境改善； 3-3-5、个人劳动防护用品的使用和维护； 3-3-6、作业现场安全标准化； 3-3-7、现场安全检查与隐患排查治理； 3-3-8、现场应急处置和自救互救； 3-3-9、本行业（领域）典型事故案例。 4、班组安全建设的基本要求 4-1、员工的权利和义务； 4-2、班组建设的基本要求； 4-3、班组安全的组织管理； 4-4、班组管理目标化； 4-5、班组安全文化建设； 4-6、班组安全教育落实。 5、如何创建安全合格班组 “白国周班组管理法”等先进的班组安全管理经验介绍。 6、班组长安全培训方法研讨 五、再培训内容 应结合安全生产新的法律、法规、规章、国家标准、行业标准，本行业（领域）安全生产情况 　　小故事3、老人与黑人小孩子 　　一天，几个白人小孩在公园里玩。这时，一位卖氢气球的老人推着货车进了公园。白人小孩一窝蜂地跑了上去，每人买了一个气球，兴高采烈地追逐着放飞的气球跑开了。白人小孩的身影消失后，一个黑人小孩怯生生地走到老人的货车旁，用略带恳求的语气问道：“您能卖给我一个气球吗?” 　　“当然可以，”老人慈祥地打量了他一下，温和地说，“你想要什么颜色的?” 　　他鼓起勇气说：“我要一个黑色的。” 　　脸上写满沧桑的老人惊诧地看了看这个黑人小孩，随即递给他一个黑色的气球。 　　他开心地接过气球，小手一松，气球在微风中冉冉升起。 　　老人一边看着上升的气球，一边用手轻轻地拍了拍他的后脑勺，说：“记住，气球能不能升起，不是因为它的颜色，而是因为气球内充满了氢气。” 　　大道理：成就与出身无关，与信心有关。这个世界是用自信心创造出来的。有自信，积极的面对自己所拥有的一切，这种积极和自信会帮助人登上成功的山顶。 　　小故事4、囚禁的章鱼 　　一只章鱼的体重可以达70磅。但是，如此庞大的家伙，身体却非常柔软，柔软到几乎可以将自己塞进任何想去的地方。 　　章鱼没有脊椎，这使它可以穿过一个银币大小的洞。它们最喜欢做的事情，就是将自己的身体塞进海螺壳里躲起来，等到鱼虾走近，就咬断它们的头部，注入毒液，使其麻痹而死，然后美餐一顿。对于海洋中的其他生物来说，它可以被称得上是最可怕的动物之一。 　　但是，人类却有办法制服它。渔民掌握了章鱼的天性，他们将小瓶子用绳子串在一起沉入海底。章鱼一看见小瓶子，都争先恐后地往里钻，不论瓶子有多么小、多么窄。 　　结果，这些在海洋里无往不胜的章鱼，成了瓶子里的囚徒