高职机电一体化技术专业校企合作人才培养模式的研究.docVIP

高职机电一体化技术专业校企合作人才培养模式的研究 　　摘 要：根据高等职业教育特点及要求，在校企合作模式下完成机电一体化技术专业人才培养模式的研究，从该校机电一体化技术专业现状和我国校企合作分析入手，从校企合作相关机制、人才培养过程的职业素质锻炼、过程考核制度的推进等方面展开讨论和阐述，通过研究高等职业教育与机电一体化技术专业的校企合作人才培养模式的建立与实施，对高职机电一体化技术专业的教学开展起到促进作用。 　　关键词：高职教育 机电一体化技术 校企合作 培养模式 　　中图分类号：G64 文献标识码：A 文章编号：1674-098X（2016）01（a）-0142-02 　　教育部《高等职业教育创新发展行动计划（2015-2018年）》中关于校企合作中提到，推动专科高等职业院校与当地企业合作办学、合作育人、合作发展，鼓励校企共建以现代学徒制培养为主的特色学院；以市场为导向多方共建应用技术协同创新中心。因此，研究高等职业教育与机电一体化技术专业的校企合作人才培养模式的建立与实施，并应用于高职院校机电一体化技术专业的教学具有很强的现实意义。 　　1 该校机电一体化技术专业现状 　　吉林科技职业技术学院的人才培养模式始终坚持“产教融合把握培养方向、校企合作创造实践条件、工学结合创新培育方法、知行合一培养学习自觉”的总要求。机电一体化专业学生为高职学生，起点高，学习基