高职舞蹈教育中的律动教学.docVIP

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  • 2016-12-27 发布于北京
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高职舞蹈教育中的律动教学   摘 要:目前,高职舞蹈教育中的律动教学存在不足,对人才培养水平和教学效果提升产生不利影响,应该采取改进和完善对策,倾听并熟悉音乐旋律和节奏、增进学生对音乐的感悟能力、重视拍手训练、激发学生创造力,并通过律动培养学生的节奏感。   关键词:高职舞蹈教育;律动教学   0 引言   高职舞蹈教育中,为激发学生兴趣,提高学生实践技能,采取有效对策,把握每部分教学内容,提高教学质量是十分必要的。其中,律动教学是非常关键的内容,也是任课老师关注的重点。但目前一些任课老师对该问题不重视,影响教学质量和人才培养水平提升,应该采取完善和改进对策。   1 高职舞蹈教育中律动教学的意义   律动教学是高职舞蹈教育中的重要组成部分,为任课老师所重视和关注。教学中增进对该部分的了解,采取相应对策开展教学活动具有重要意义,主要体现在以下几方面:   (1)增强学生的节奏感。高职舞蹈教育中,为提高学生的学习效率和舞台表现效果,增强学生节奏感是十分必要的。而律动教学正好满足这种需要,通过创新教学方式方法,让学生有效融入学习活动,进而可以增进对教学内容的理解,培养学生的节奏感。让他们更为有效地融入学习活动,对高职舞蹈教学和实践训练具有重要意义。   (2)强化学生情感表达。舞蹈教学质量的提升,不仅要掌握基本姿势和仪态,还要善于表达学生的情感,做到舞姿展现、情

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