谭雪丽.pptVIP

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  • 2016-12-28 发布于海南
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解二元一次方程组 (加减法的应用) 上学虽易,学好不易,且学且珍惜! 一.会灵活使用加减消元法解二元一次方程组。 二.在灵活运用加减消元法的基础上结合方程组 解的含义,会解典型题目的二元一次方程组。 教学目标 重点:二元一次方程组解法及其解的含义。 难点:弄懂二元一次方程组的解的含义,会解典型题目的二元一次方程组。 教学重点 难点 一.认真阅读教学目标,教学重点。 二.阅读例题进行思考:为什么用① ③建立方程组,你能很快解出这些方程组吗? 三.归纳解题步骤: 五分钟后,看谁能正确地仿照例题解二元一次方程组。 自学指导(二) 一.认真阅读教学目标,教学重点。 二.思考例题中①x3 ②x2的目的是什么?③-④有什么作用? 三.归纳解题步骤: 五分钟后,看谁能正确地仿照例题解二元一次方程组。 自学指导(一) 自学指导 自学检测题 1、{ 2x+3y=6 3x-2y=﹣2 { 5m+2n=25 3m+4n=15 2、若关于x、y的二元一次方程组 { 2x-y=21 ① Kx+2y=2k+6 ② 的解互为相反数,求k的值。 拓展延伸题 1、已知:{ 3x+6y=7 2x-y=8 求x+y的值。 2、若关于x、y的二元一次方程组 { 2x+3y=3k+2 ① 3x+2y=7k+3

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