七上历史《大一统的汉朝》.pptVIP

董仲舒 仅仅如此是不够的，为了大一统思想深入人心，我们还应该采取更多的措施。 （三）文化上：大力推行儒家教育，设太学，以儒家的《五经》作为教材 我国古代 最高学府 同学们，朕可不止在政治、思想、文化上下功夫，朕在经济、军事上一样是功绩卓越，你们当中可有人知道朕在经济、军事都做过些什么吗？ （四）经济上：把铸币、盐铁经营权收归中央， 发行五铢钱 （五）军事上：抗击匈奴 西汉进入鼎盛时期 弹性教材：P69动脑筋题 董仲舒死后，汉武帝有一次经过他的墓地，特意下马。后来把他的墓叫做“下马陵”。武帝在那儿下马说明了什么？ 说明武帝对董仲舒的怀念和敬重。 五、东汉的政治 自读提示 （一）东汉建立的时间、开国皇 帝、都城？ （二）东汉初期出现了怎样的政 治局面？ （三）中期以后的政治局面怎样， 结果如何？ （一）东汉的建立 公元__年,西汉灭亡。公元___年，____称帝，定都___，史称____。 刘秀就是______。 9 25 刘秀 洛阳 东汉 光武帝 “光武中兴” （二）中期以后： 外戚宦官交替专权 这副图反映了什么问题？ 政治黑暗 统治腐朽 （三）结果： 大规模农民战争爆发，东汉名存实亡 六、练一练 你能做对吗 1、汉武帝的”罢黜百家”是指( ) A、诸子百家 B、除儒家以外的诸子百家 C、法家和墨家 D、道家和兵家 2、我国古代最高学府太学最早出现于（? ） A、战国 B、秦朝 C、西汉 D、唐 汉武帝的大 一 统 文景之治： 修生养息 汉武帝的大一统： 东汉的政治： 政治：削弱诸侯国势力；削去半数侯国 思想：罢黜百家，独尊儒术 文化：兴办太学，以儒家五经为教材 建立：公元25年、刘秀、洛阳 中期以后：外戚宦官交替专权 后期：多起农民战争爆发，名存实亡 七、课堂小结 1、预习下一刻内容 2、查阅P69页问题：好像只有帝王的墓才叫陵，为什么董仲舒的墓叫下马陵 八、课后练习 汉武帝的“罢黜百家，独尊儒术”和秦始皇的“焚书坑儒”的异同点 秦始皇“焚书坑儒” 汉武帝“罢黜百家，独尊儒术” 相同点 目的 实质 不同点 方式和结果 加强中央集权 文化专制 采用法家思想，对其它思想粗暴破坏，加速了秦朝的灭亡 独尊儒术(吸收法、道思想），以儒学为正统思想，促进了大一统局面的形成和巩固 谢谢观看 * 去除PPT模板上的--无忧PPT整理发布的文字 首先打开PPT模板，选择视图，然后选择幻灯片母版 然后再在幻灯片母版视图中点击“无忧PPT整理发布”的文字文本框，删除，保存即可 更多PPT模板资源，请访问无忧PPT网站-- 使用时删除本备注即可 展示您的作品,PPT模板作品投稿绿色通道 :chinappt2011@ 将此幻灯片插入到演示文稿中 将此模板作为演示文稿（.ppt 文件）保存到计算机上。 打开将包含该图像幻灯片的演示文稿。 在“幻灯片”选项卡上，将插入点置于将位于该图像幻灯片之前的幻灯片之后。（确保不要选择幻灯片。插入点应位于幻灯片之间。） 在“插入”菜单上，单击“幻灯片（从文件）”。 在“幻灯片搜索器”对话框中，单击“搜索演示文稿”选项卡。 单击“浏览”，找到并选择包含该图像幻灯片的演示文稿，然后单击“打开”。 在“幻灯片（从文件）”对话框中，选择该图像幻灯片。 选中“保留源格式”复选框。如果不选中此复选框，复制的幻灯片将继承在演示文稿中位于它之前的幻灯片的设计。 单击“插入”。 单击“关闭”。 PPT模板来源于互联网,版权归原作者所有,如有问题请与站长联系 * 第十二课 大一统的汉朝 授课对象：初中 教学重点：汉初的休养生息政策和 文景之治。汉武帝的大 一统。 教学难点：汉初封国与西周封国的比 较。对汉武帝大一统措 施的理解及评价。 一、教学目标 知识与技能：了解汉朝的兴衰，掌握汉武帝“大一统”的政 策和政治等方面的措施，记住汉武帝时期是 西汉的鼎盛时期。 过程与方法：自学和通过回答问题“汉武帝的大一统局面是 怎样形成的”？提高初步分析历史问题的能力。 情感态度与价值观：认识汉武帝的大一统不仅是西汉强盛的 顶点，也是中国封建时代的第一个鼎盛 局面；