七年级语文下册 第三单元《谈骨气》教案 苏教版.docVIP

二 谈 骨 气 一 教学目标： 知识与能力目标： 1 阅读议论文，初步理解论点、论据、论证三要素，掌握本文用典型的事实紧扣论点作论据举例论证的写法。 2 学会用简洁的语言概括事实论据。 3 区别议论和记叙两种表达方式在不同文体中的作用，掌握叙议结合的不同方式。 4 学习本文严密的层次结构 ，理解课文提出论点-论证论点-总结归纳的说理结构。 过程与方法： 通读课文，在理解文意的基础上，理清作者思路，编列课文结构提纲，从而引出学生对本文的论点，所运用的论据和论证的认识。最后进行写作的迁移训练，达到理解议论文基本的论证格式和写法。 情感态度与价值观： 联系当前的社会现实，正确理解骨气的含义，认识文中赞扬骨气与江湖义气“有错不改”的本质区别； 感受中华民族优秀子孙一身浩然正气的人格美；教育学生继承民族优良传统，做有骨气的人。 二 教学重点： 掌握议论文中用事实作论据的写法 ，理解课文提出论点-论证论点-总结归纳的说理结构，并能进行写作迁移： 三 教学难点： 理解文章是怎样用论据证明中心论点的，并能进行写作迁移。 四 教学方法： 采用导读与探究相结合的方法。学生自读、质疑，合作，搜集、筛选有关资料；教师适时点拨，根据学生的课堂需求安排教学内容。 五 教学突破：根据学生实际和新教材特点，在完成教学工作的同时，预见学生的需要，合理安排课堂结构。 六 课前