4.3第1课时正比例函数的图象和性质.pptVIP

* * * * * 4.3 一次函数的图象 第四章 一次函数 优 翼 课 件 导入新课 讲授新课 当堂练习 课堂小结 学练优八年级数学上（BS） 教学课件 第1课时 正比例函数的图象和性质 学习目标 1.理解函数图象的概念，掌握作函数图象的一般步骤．（重点） 2.掌握正比例函数的图象与性质，并能灵活运用解答有关问题．（难点） 导入新课 观察与思考 一天，小明以80米/分的速度去上学，请问小明离家的距离S（米）与小明出发的时间t（分）之间的函数关系式是怎样的？ 它是一次函数吗？它是正比例函数吗？ 函数有哪些表示方法? S=80t（t≥0）； 图象法、列表法、关系式法. 是一次函数、 是正比例函数； 讲授新课 正比例函数的图象的画法 一 在本章第一课的学习中，我们知道函数的表示形式分为三种：图象法，列表法，关系式法． 那么如果已知一个正比例函数，该如何制作它的图象呢？ 例1：画出下面正比例函数的图象 y=2x. 解： x y 1 0 0 -1 2 -2 … … … … 2 4 -2 -4 关系式法 列表法 ①列表 y=2x ②描点 以表中各组对应值作为点的坐标，在直角坐标系内描出相应的点 ③连线 画函数图象的一般步骤： ①列表 ②描点 ③连线 根据这个步骤画出函数y=-3x的图象 这两个函数图象有什么共同特征？ y 1 2 4 5 - 1 - 2 - 3 - 4 - 5 - 1 - 2 - 3 - 4 1 4 3 0 y= - 3x 3 2 x 1 2 5 - 1 - 2 - 3 - 4 - 5 - 1 - 2 - 3 - 4 1 4 3 0 - 3 2 x y=2x 正比例函数 y=kx (k≠0) 的图象是一条经过原点（0,0）的直线. 正比例函数 总结归纳 因此，画正比例函数图象时，只要再确定一个点，过这点与原点画直线就可以了． 讲授新课 正比例函数图象的性质 二 问题：在同一直角坐标系内画出正比例函数 y=x , y=3x, y=- x和 y=-4x 的图象 这四个函数中,随着x的增大,y的值分别如何变化? 在正比例函数y=kx中， 当k0时，y的值随着x值的增大而增大; 当k0时，y的值随着x值的增大而减小. 总结归纳 （1）正比例函数y=x和y=3x中，随着x值的增大,y的值都增加了，其中哪一个增加得更快？你能说明其中的道理吗？ （2）正比例函数y=- x和y=-4x中，随着x值的增大,y的值都减小了，其中哪一个减小得更快？你是如何判断的？ |k|越大，直线越陡，直线越靠近y轴. 当堂练习 2.函数y=-7x的图象在第_________象限内,经过点_______ 与点 ,y随x的增大而_______. 二、四 （0，0） （1,-7） 减小 3.正比例函数y=(k+1)x的图象中y随x的增大而增大，则k的取值范围是________. k＞-1 1.正比例函数y=（m－1）x的图象经过一、三象限，则m的 取值范围是（ ） A.m=1 B.m＞1 C.m＜1 D.m≥1 B * * * * *