传播心理学02.pptVIP

传播心理学 第二讲 第二讲 信息传播的基本过程 传播过程分析 早期的传播过程研究 传播过程模式 学习内容： 信息传播过程的构成要素；信息传播过程的各阶段及其特征；关于传播过程的研究成果；主要的信息传播过程模式； 学习目的： 从总体上把握整个信息传播过程，了解传播活动的一般规律。 学习目标： 能够分析说明构成传播过程的各要素在传播过程中所起的作用。（掌握） 能够分析一个完整的传播过程包含哪些阶段，说明传播过程有效运行的条件。（掌握） 理解传播过程的实质。（掌握） 了解两级传播理论的基本含义和意见领袖之所以能够产生巨大作用的心理原因，了解创新扩散的心理过程。（了解） 掌握本章介绍的几个传播过程的模式，并能够做出自己的评论。（重点掌握） 第一节 传播过程分析 传播过程的构成要素 传播过程阶段分析 传播过程有效运行的基本原则 传播过程的实质 课前思考： 老朋友聚会时一个动作或者一个简单的词就会引起大家会心的笑，而与不熟悉的人交谈却往往需要进行充分的说明或解释才能达到相互理解，这是为什么？ “教学相长”说明了信息传播过程本质上是一个怎样的过程？ 一、传播过程的构成要素 传播过程通常表现为：某个人（A）（信息源）通过特定通道向另一个人（B）（接受者）传播一定信息，得到一定的效果。 这一效果被信息源A认识和解释，并相应地对受传者B做出反应，对此受传者B也相应地做出反应。A与B之间的互动被称