北师大版小学三年级下册语文课本生字相关成语汇总解剖.doc

说明：★　　后面为每课需认读的字； 　　　☆☆☆后面为每课需会书写的字。 1.亲情 ★渐、烤、撒、抹、漆、揽、唯、型、征、震 ☆☆☆ 泥 泥蟠（pān）不滓：盘绕在泥里而没有被污染。比喻人不得志但不丧失节操。 泥（nì）古不化：泥：拘泥，固执。拘泥于古代的成规或古人的说法而不知变通。 云泥之别：象天上的云和地上的泥那样高下不同。比喻地位的高下相差极大。 芽（无） 针 大海捞针：在大海里捞一根针。比喻极难找到。 步线行针：比喻周密布置。 磨杵（chǔ）成针：把铁棒磨成了针。比喻做任何艰难的工作，只要有毅力，下苦功，就能够克服困难，做出成绩。 妙 惟妙惟肖：描写或模仿的非常逼真。 要言妙道：要：重要，中肯；妙：神妙，深微。中肯的名言，深微的道理。 妙手回春：指医生医术高明。 精妙绝伦：精：精巧。绝伦：无与伦比。精巧美妙到了极点。 妙处不传：指精微奥妙的地方不是言语和笔墨所能表达的。 运用之妙，存乎一心：意思是摆好阵势以后出战，这是打仗的常规，但运用的巧妙灵活，全在于善于思考。指高超的指挥作战的艺术。 精 精采秀发（fā ）：精采：精神、神采；秀发：焕发。形容人的精神焕发。 殚精竭虑：殚：竭尽；虑：思虑。形容用尽心思。 精贯白日：形容极端忠诚。 研精覃（tán）思：研：研究；精：细密；覃：深入；思：思考。精心研究，深入思考。 幼 黄卷幼妇：“绝妙”二字的隐语。 扶老携幼：携：拉着，带领。搀着老人，领着小孩。 幼学壮行：幼时勤于学习，壮年施展报负。 敬老慈幼：敬：尊敬；慈：怜爱。尊敬老人，爱护儿童。 铃 解铃还需系（jì）铃人：比喻谁惹出来的麻烦，还得由谁去解决。 扬铃打鼓：比喻大声张扬。 掩耳盗铃：掩：遮蔽，遮盖；盗：偷。偷铃铛怕别人听见而捂住自己的耳朵。比喻自己欺骗自己，明明掩盖不住的事情偏要想法子掩盖。 带着铃铛去做贼：比喻要干隐秘的事而自己先声张出去。 陪 叨（tāo）陪末座：叨：谦词，受到（好处）；陪：奉陪；末座：席中最后的座位。这是受人宴请的客气话。 捎（无） 糖 糖衣炮弹：糖衣：包在药物外面的一层甜味的薄膜。用糖衣裹着的炮弹。比喻经过巧妙伪装使人乐于接受的进攻性手段。 拿糖作醋：摆架子，装腔作势。 遍 哀鸿遍野：哀鸿：哀鸣的鸿雁。比喻啼饥号寒的灾民。比喻在天灾人祸中到处都是流离失所、呻吟呼号的饥民。 饿莩（piǎo）遍野：莩：饿死的人。到处是饿死的人。形容人民因饥饿而大量死亡的悲惨景象。 漫山遍野：山上和田野里到处都是。形容很多。 戴 戴头识脸：比喻有面子有身分。 戴笠乘车：比喻不因为富贵而改变贫贱之交。 蚍蜉（pí fú）戴盆：比喻能力低而承担的任务极重。也比喻不自量力。 披星戴月：身披星星，头戴月亮。形容连夜奔波或早出晚归，十分辛苦。 张冠李戴：把姓张的帽子戴到姓李的头上。比喻认错了对象，弄错了事实。 搂（无） 依 唇齿相依：象嘴唇和牙齿那样互相依靠。比喻关系密切，相互依靠。 不依不饶：形容要求不遂就纠缠个没完。 依依不舍：依依：依恋的样子；舍：放弃。形容舍不得离开。 小鸟依人：依：依恋。象小鸟那样依傍着人。形容少女或小孩娇小可爱的样子。 故我依然：故我：旧日的我。仍旧是过去的我。指自己的境况和从前一样，没有变化。 临 临渊羡鱼：意思是站在水边想得到鱼，不如回家去结网。比喻只有愿望而没有措施，对事情毫无好处。 临池学书：临：靠近，挨着。指刻苦练习书法。 居高临下：占据高处，俯视下面。形容占据的地势非常有利。 履薄临深：比喻身处险境，必须十分谨慎。 需 不时之需：不时：不是预定的时间。说不定什么时候会出现的需要。 医 讳疾忌医：讳：避忌；忌：怕，畏惧。隐瞒疾病，不愿医治。比喻怕人批评而掩饰自己的的缺点和错误。 夹板医驼子：比喻只顾这一方面，不顾那一方面。 三折肱，为良医：几次断臂，就能知道医治断臂的方法。后比喻对某事阅历多，富有经验，成为内行。也指高明的医道。 抽 皮里抽肉：形容身体变瘦。 釜（fǔ）底抽薪：釜：古代的一种锅；薪：柴。把柴火从锅底抽掉。比喻从根本上解决问题。 抽丝剥茧：丝得一根一根地抽，茧得一层一层地剥。形容分析事物极为细致，而且一步一步很有层次。 抽抽搭搭：形容抵声哭泣。 拔丁抽楔（xiē）：拔出钉子，抽掉楔子。比喻解除困难。 邻 断杼择邻：孟母为了教育孟子不要中途荒废学业，用被割断的纱不成布来做比喻；孟母三迁居处，选择良好的环境，来影响孟子的成长。 海内存知己，天涯若比邻：四海之内有知己朋友，即使远在天边，也感觉象邻居一样近。 唯邻是卜（bǔ）：指找住房应该选择邻居。 以邻为壑：拿邻国当做大水坑，把本国的洪水排泄到那里去。比喻只图自己一方的利益，把困难或祸害转嫁给别