基础教育管理干部培训平台a学员学习手册(图例版.docVIP

基础教育管理干部培训平台学员学习操作流程 一、学员学习流程 二、平台操作流程 （一）学前准备 1、进入培训平台首页 打开浏览器，输入网址www. 进入“中国教育干部网络学院”首页。在学员登录框输入学员账号和密码后，点击“基教”按钮，可进入“基础教育管理干部培训平台” 图1 中国教育干部网络学院首页 2、登录班级页面，注册个人信息 图2 基础教育管理干部培训平台注册界面 特别提示： 初次登录进入个人信息（学籍）注册页面，填写提交后进入学习界面。为便于学籍信息管理，请您务必填写真实准确的个人信息。 3、熟悉平台、明确学习任务 图3 班级首页导航 （二）正式学习 学习课程，记录学时 图4 我的课程表 特别提示： （1）规定必修课已全部加入“必修课”课表，直接学习即可； （2）“个人选修课”课表默认为空，需要学员手动添加并进入课表内学习才能够保存记录学时；选修课可累加学时。若“培训计划”中对选修课的课程名称和学时有明确要求，请务必按照培训计划进行选课；若没有，学员则可以根据自己的兴趣选择添加选修课。 （3）如果培训中选修课限制范围，在“我的课程表”中会增加“课程权限表”，点击“更多”进入“课程权限表”，可看到所有授权选修的课程。 图5 课程播放页面 特别提示： （1）初次学习课程时，请先按提示下载安装“P2P播放器插件”，否则无法观看； （2）看完课程时，必须点击“记录当前学时”按钮保存已学学时，否则系统不予记录学时。 2、进入作业、研修成果考核页面，撰写完成“作业题”、“研修成果” 图6 进入作业、研修成果考核页面 图7 作业题、研修成果考核页面 图8 作业题辅导及撰写、提交页面 图9 研修成果辅导及撰写、提交页面 特别提示： 撰写作业、研修成果时，点击“保存”还可以再编辑，点击“提交”后无法再编辑。 3、参与班级“专题研讨”和交流 图10 班级管理页面 4、参与博客、论坛交流 （1）网络学院博客、论坛入口 图11 博客、论坛入口 （2）论坛“基础教育管理干部交流专区”入口 图12 论坛“基础教育管理干部交流专区” 特别提示： 培训结束后，学习权限将关闭，您无法再登录学习，但可以永久使用个人博客和论坛空间，通过独立网址（如下）进行登录，登录账号和密码即学习账号和密码。 博客网址： 论坛网址： 5、学习问题咨询 （1）学员服务 图13 学员服务窗口 （2）在线留言、电话咨询 图14 咨询答疑窗口 6、查看“学习档案”等其他信息 图15 个人学习管理 特别提示： （1）退出登录状态或关闭学习页面时，请务必点击“退出”按钮。 （2）培训期间，请您密切关注“我的消息”、“干训网公告”、“地方公告”、“班级公告”等栏目相关信息，有问题及时进行在线咨询或电话咨询。 （3）培训结束学习账号将关闭，请务必于培训结束前核实个人学籍信息和学习档案。 下面是“十个小故事大道理”不需要的朋友可以下载后编辑删除！！！谢谢！！！ 小故事1、《扁鹊的医术》 　　魏文王问名医扁鹊说：“你们家兄弟三人，都精于医术，到底哪一位最好呢? 　　扁鹊答：“长兄最好，中兄次之，我最差。 　　文王再问：“那么为什么你最出名呢? 　　扁鹊答：“长兄治病，是治病于病情发作之前。由于一般人不知道他事先能铲除病因，所以他的名气无法传出去;中兄治病，是治病于病情初起时。一般人以为他只 能治轻微的小病，所以他的名气只及本乡里。而我是治病于病情严重之时。一般人都看到我在经脉上穿针管放血、在皮肤上敷药等大手术，所以以为我的医术高明， 名气因此响遍全国。 　　大道理：事后控制不如事中控制，事中控制不如事前控制。 　　小故事2、危险的森林里 　　一个人在森林中漫游时，突然遇见了一只饥饿的老虎，老虎大吼一声就扑了上来。他立刻用最快的速度逃开，但是老虎紧追不舍，他一直跑一直跑，最后被老虎逼到了断崖边。 　　站在悬崖边上，他想：“与其被老虎捉到，活活被咬死，还不如跳入悬崖，说不定还有一线生机。” 　　他纵身跳入悬崖，非常幸运地卡在一棵树上。那是长在断崖边的梅树，树上结满了梅子。 　　正在庆幸之时，他听到断崖深处传来巨大的吼声，往崖底望去，原来有一只凶猛的狮子正抬头看着他，狮子的声音使他心颤，但转念一想：“狮子与老虎是相同的猛兽，被什么吃掉，都是一样的。” 　　刚一放下心，又听见了一阵声音，仔细一看，两只老鼠正用力地咬着梅树的树干。他先是一阵惊慌，立刻又放心了，他想：“被老鼠咬断树干跌死，总比被狮子咬死好。” 　　情绪平复下来后，他看到梅子长得正好，就采