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在有自杀意念的中小学生中，5%发生自杀行为; 有自杀行为的中小学生中，10%自杀死亡； 而在自杀之前约 70%的中小学生事先向亲友表达或暗示自杀意念。 家庭因素 一、家长的教育态度 二、家长的教育方法 三、特殊的家庭结构和环境 学校因素 学校方面 老师方面 学生方面 学校：（1）净化校园环境 （2）进行生命教育 （3）开设心理辅导课程 （4）督促家长对孩子的关爱 家庭：（1）多与孩子沟通 （2）关注孩子身心发展 （3）正确看待孩子的学习成绩 （4）营造良好的家庭环境 （5）给孩子适当的爱 学生自杀学校应不应该承担责任 参考文献： （1）视频：/programs/view/gdeZMMp5gg8/ （2）沈俊杰：《教育社会学》——理论探讨与专题研究，河南大学出版社，2003年3月第一版，第236 ～ 237页。 * 10初教专二 ①参见视频：/programs/view/gdeZMMp5gg8/ 参考文献：④沈渔邨，主编.精神病学. 北京： 人民卫生出版社，1999, 855-856页。 数据 家庭因素 学校因素 社会因素 个体外因素 个体内因素 生理因素 心理因素 1、中小学生自杀的因素？ ②参见沈俊杰：《教育社会学——理论探讨与专题研究》，河南大学出版社2003年3月第一版，第236～237页。 学校、家庭如何预防小学生自杀现象？ （3）张志群，郭兰婷，青春期自杀及相关因素，华西医学2001,16（2）：255-256页。 （4）沈渔邨，主编.精神病学. 北京： 人民卫生出版社，1999, 855-856页。 *
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