跨越陌生课件 - 副本 - 副本.pptVIP

进入中学，杨亮与小学的好同学、好朋友分开了，不免有些失落。来的新班级，见到陌生的同学，杨亮感到有些手足无措。“这几天，我脑子里总是浮现出过去与好友一起学习、玩耍的情景，经常想起过去在班里像条鱼一样自由自在的欢乐时光。现在，面对新的班集体，与新同学接触，我却常常不知所措。现在，我能在新的班集体中找到像以前那样的好朋友吗？” 处方笺 姓名 ＿＿ 性别＿ 诊断病因：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 处方： 医师＿＿ 杨亮 男 人际交往中出现的过度焦虑症 尝试着结识新同学； 熟悉新老师； 建立新友谊。 第二框 跨越陌生 独学而无友，则孤陋而寡闻 ——孔子 意为：如果学习中缺乏学友的交流和切磋，就必然会导致知识狭隘，见识短浅。 一、走近新同学 1.怎样了解新同学？ 2.让别人认识、了解和记住自己的好办法： ①P7 第二自然段 ②P8 第一自然段 ③P8 第一自然段 P8第一自然段 动动手： 设计一张签名卡，或者设计一张自己的名片，与同学相互交换，进行自我介绍。 3.自我介绍的重要性： ① 被人记住名字是被尊重和被接纳的体现。 ② 记住他人的名字，是良好友谊的开