这是人教版《观潮》的课件.pptVIP

八月十八潮，壮观天下无。 苏轼 晴天摇动清江底，晚日浮沉急浪中 一词多义: 1.为: 2.以: 3.仅: 1．作者是从哪几个方面对潮来之状进行描写的？写出了江潮怎样的特点？ 2．作者在《观潮》这篇散文中，绘声、绘形、绘色地描写了这一壮美的景象。全文的着眼点在“潮”上，立足点在“观”上。作者是从哪些方面写“观潮”的？ 3．渲染、烘托和对比是作者在文中所运用的三种写作手法，请各找一个例句，并说说它的作用。 “大声如雷霆，震撼激射，吞天沃日，势极雄豪”是渲染钱塘江大潮的“伟观”，增强了艺术效果。烘托之称“衬托”、“映衬”，如“饮食百物皆倍穹常时”是烘托观潮人极多和观潮盛况。“出没于鲸波万仞中，腾身百变，而旗尾略不沾湿”是对比，突出了吴中健儿弃潮表演技艺超凡。 4．作者写“观潮”，为什么要写“教阅水军”和“吴中健儿弄潮”？ 作者在描写了钱塘江潮的雄伟景象之后，又浓墨重彩描绘水军演习的宏大场面和吴中健儿高超的弄潮技巧，既写了风景，又写了民俗，人借水势，水借人势，人助水势，水助人势，使两者相得益彰，巧妙融合，这样的描写，使自然之美与人文之美相互映衬，使读者如身临其境一般。 6．杨万里的诗句有什么作用？ 引用杨万里的诗句,为的是更加突出浙江潮的壮观! 水军演习写得扣人心弦，水军表演的精彩之处表现在哪