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高中生对教学中使用多媒体的看法研究调查问卷 篇一：多媒体在中学教学中的应用问卷调查 多媒体在中学教学中的应用问卷调查 同学们你们好，我们是周口师范学院的学生，我们正在进行一项关于多媒体在中学教学中的应用的调查，想邀请您用几分钟时间帮忙填答这份问卷。本问卷实行匿名制，所有数据只用于统计分析， 请您放心填写。题目选项无对错之分，请您按自己的实际情况填写。谢谢您的帮助。 。 Q1：传统教学和多媒体课件教学您喜欢哪一种？ ○ A 多媒体课件教学 ○ B 传统教学 ○ C 无偏爱 Q2：您认为多媒体课件教学与传统教学哪一种更容易让您上课集中注意力？ ○ A 多媒体课件教学 ○ B 传统教学 ○ C 差不多 Q3：您的授课教师对多媒体的操作熟练程度如何？ ○ A 非常熟练 ○ B 熟练 ○ C 不熟练 Q4：您认为教师演示多媒体可以全部替代在黑板上板书吗？ ○ A 很有必要 ○ B 没必要○ C 有的有必要有的没必要 Q5：您认为多媒体课件应用于课堂的优点是（可以多选） ○ A 增大了课程教学的信息量，提高了教学的效率 ○B增加了学生的学习兴趣或认知能力，促进教学质量的提高 ○C实际教学效果与传统的教学方式差不多 Q6：您认为多媒体课件应用于课堂的缺点是（可以多选） ○ A缺乏教与学的双边情感交流 ○B 机器和环境的单调，造成实际教学效果的低下 ○C 教学节奏明显加快，听课就不能记好笔记,记笔记就不能听好课 ○D 课件内容只不过是书本内容的翻版，重难点不突出 Q7你认为在你的课堂上多媒体内容的大多体现在呢些方面？ ○ A 视频 B图画动画化 C文字表格例题习题 D总结 E计算过程、概念板书 Q8：您认为现有的多媒体课件的视觉效果如何？ ○ A清晰 ○ B较清晰 ○ C不清晰 Q9：您认为多媒体教学存在哪些弊端（可以多选） ○ A 老师操作不熟练，延误教程○B 课件沉闷，不起作用 ○ C 注意力全部转移到课件内容上无暇听课○D 其它 Q10：您对多媒体教学内容的形式有哪些感觉是？ ○A形象生动,记忆深刻○B与常规教学差不多 ○C速度太快,以至印象不深 Q11.多媒体使用与师生互动的关系（多选） A使用多媒体时，互动很少 B使用多媒体时，互动频繁 C不使用多媒体时，互动很少D不使用多媒体时，互动频繁 Q12使用多媒体时学生做笔记的情况？ A基本上不记录B记录的更多C进度太快，记录不上 Q12 D和普通课堂一样 篇二：多媒体教学优缺点学生调查问卷 多媒体参与教学的优缺点调查问卷（学生问卷） 同学你好，为了提高多媒体课堂教学效果，现进行一项关于多媒体课堂教学优缺点的调查问卷，为促进老师提高教学质量，为我们自己轻松高效的学习做点贡献，希望你能配合。 1.老师是否重视运用多媒体进行教学？ A 非常重视B 重视C 一般D 不重视E非常不重视 2.对多媒体展示教学内容的感觉： A、形象生动记忆深刻 B、与常规教学差不多C、速度太快印象不深 3.对多媒体教学的适应情况： A、很快适应 B、逐渐适应 C、较难适应 4.你喜欢下列哪些学科使用多媒体课件进行学习？（多选） A语文 B数学 C英语 D美术 E音乐 5.你认为多媒体课件的背景颜色应该： A鲜艳 B深沉 C淡雅 6.你喜欢看哪种类型的媒体资源：（多选） A VCD光盘 B 多媒体光盘 C 老师设计的课件 D 书配的光盘 7.你认为应该增(来自:www.xLtKwj.coM 小 龙 文档网:高中生对教学中使用多媒体的看法研究调查问卷)加哪些方面的媒体资源：（多选） A英语口语与听力训练 B文化艺术 C课文朗读 D文献资料 8.多媒体教学有否增强你的学习兴趣？ A有 B否 C甚至降低 9.你认为多媒体课堂教学存在哪些弊端 （多选）A 教师不讲课靠多媒体教 B 课件编制华而不实 C 你的注意力全部转移到课件上，无暇听老师的讲课 10.是否满意学校的多媒体设备？A 很满意 B满意C一般 D不满意 11.在多媒体课堂教学中，你对所讲的知识内容掌握程度： A完全掌握 B大部分掌握 C部分掌握 D小部分掌握 E仅小部分掌握 12.你对使用多媒体课件的教学效果：A很满意B满意C一般D不满意 13.使用多媒体课件教学对你的学习： A帮助很大 B有帮助 C一般 D帮助不大 E一点帮助都没有 对于提高我校多媒体课堂教学效果，你还有什么好的建议？ 篇三：教师多媒体教学情况调查问卷 多媒体网络技术与通用技术学科教学有效整合应用情况调查问卷（教师卷） 天佑中学 多媒体网络技术与通用技术学科教学有效整合应用正式问题（答案打“√”） Q1、请问您接触多媒体网络技术在通用技术教学中