德育：期待回归本位——我校德育工作两个案例及其分析.docVIP

德育：期待回归本位——我校德育工作两个案例及其分析 在特色和品牌琳琅满目的今天，许多学校在力尽所能地追寻着自己的德育特色，也似乎都有能力总结出不少的特色，但笔者认为：平实，有时也是一种特色，扎实高效的常规和回归本位的教育，也可以构成学校的德育品牌。德育是一所学校的“大容”，它每时每刻都在支撑着学校各项教育活动的进程和质量，学校德育在创造特色的同时，应该回归它的人本和理性双重价值。 一．回归人本的德育 案例：不比基础比进步，每天进步一点点！ 2008年9月1日开学后，接市教育局统一安排，我校无条件地吸纳来自陆渡镇励才民工子弟学校初中学生143名，其中初一年级82名、初二年级30名、初三年级31名。至此，我校外地借读学生人数已达441人，占全校总人数的49.43%，其中初一占57.10%、初二占47.94%、初三占39.24%。 全校为之震撼，南郊中学是否会因如此多的外地学生而从此一蹶不振？南郊中学是否因为大量外地生的涌入而校风急转直下？南郊中学是否真的会演化为一所民工子弟学校？…… 面对这种现状，我们并无退路。为此，学校立即召开专题会议，由校长室直接牵头，组织各部门主要负责人及部份有经验的老教师，共同讨论相关事宜，最后在统一认识的基础上，明确了三条主要工作思路： 首先是优化配置师资队伍。对于这些外来班级，过大的投入、过高的成本，可能换不到应有的“回报”，但教育的根本目的是为了一切学生、是为了学生的一切，只要跨进我们南郊中学的大门，他们就是我们的学生，我们就有自己的一份责任。于是，我们成立了由校行政及党员同志为主的班级任课老师队伍，由校长亲自担任一个班的数学教学，其它凡是涉及到本专业的行政人员，分别担任相关的外来班级任课教师。为此，一个严谨而又充满活力的教学班子基本形成。 其二是确定学习目标。这些新来的学生，他们来自全国各地，大多生活在比较贫困的家庭，学习基础参差不齐，有的英语学业成绩还处于音标的初级阶段。我们分析：他们最大的成长障碍可能是信心的缺失。他们貌似刚强、大度，其实内心充满着自卑和对美好生活的渴望，任何一个教育环节的疏漏，都有可能诱发他们最原始的“叛逆本性”。为此，我们在正式上课的前三天，为这些特殊班级开展了特殊的入学教育，从日常行为规范、人生与理想、学习的方法与态度等多个方面进行教育，并分别聘请有丰富经验的老师开设专题讲座。一周后，这些外来学生少了许多疑惑和胆怯，多了一分自信和坚强。一时间，“抬起头来，笑对人生”、“不比成绩比进步，每天进步一点点”成了我校最流行的班级宣传标语。 1 2 3 4 后1页 小学生评语汇总共165条 1. 看到课堂上，你那专注的眼神，认真的学习态度，老师深深地感到欣慰。看到你作业本上那工整的字迹，看到你能出色完成老师布置的各项任务，老师很喜欢你，你的勤奋、你的不张扬、你的要强……继续努力吧!你的明天会更美好! 2.聪明善良、活泼大方的你，一双大眼睛透着你的聪颖。学习上你积极进取，有恒心、有耐心，自觉学习。小姑娘，加油吧!愿你的明天更加美丽! 3.你是个懂事的好孩子，学习认真的小学生，大家心目中的小男子汉。每每看到你优异的成绩，老师由衷的高兴。只是，小男子汉，要培养良好的学习习惯， 更严格要求自己。课堂上，再活跃些，你的思维将会变得更敏捷。 4.你是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。课堂上有你响亮清脆的回答。老师一直都很喜欢你，你知道吗?不过老师有时也会批评你，那是因为你上课经常会讲“悄悄话”、开小差。老师希望你会做得更出色!继续努力! 5.你是个懂事，听话的好孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。老师希望你继续努力，争取更好的成绩。 6.课堂上，你认真听课，积极思考，积极举手发言，自觉遵守纪律，学习成绩拔尖。只是老师发现你的作业没有以前那么工整了，什么原因啊，可不要骄傲啊。 7.你每天坚持按时到学校，这很好。在学校里，你也能团结同学，遵守纪律。可学习是自己的事情，得靠自己的努力才行。天底下没有不劳而获的，只有付出，才会有收获。加油啊，把学习赶上去。 8.你是个文静听话的孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲，认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。在学习上，只要你多想，多问，多练。你的成绩会更好的。 9.你是个懂事的孩子。在学校里,你尊敬老师，团结同学。学习上你专心听课，认真完成作业。只要你坚持多动脑筋思考，你的成绩会进步更快的! 10.你热爱劳动，尊敬老师，团结同学，认真完成作业。希望你在学习上，多动脑思考，自觉学习。这样你会进步更快的。 11.懂事，听话时你最大的优点。在学校里，你遵守纪律专心听讲，认真完成作业。如