重庆市万州区塘坊初级中学八年级物理全册 6.3 弹力与弹簧测力计课件.pptVIP

* 第三节 弹力与弹簧测力计 体验：观察思考 用力拉橡皮筋 用力压塑料尺 用力压木尺 用力弯铁丝 用力拉弹簧 下列物体受力时，会发生什么现象？ 当撤去外力后，它们都能恢复到原来的形状吗？ 一、形变 物体在力的作用下形状或体积的改变，叫做形变。 1、弹性形变 当物体发生形变后，撤去外力能够 完全恢复到原状的形变，称为弹性形变。 2、非弹性形变（塑性形变） 当物体发生形变后，撤去外力不能恢复到原状的形变，称为塑性形变。 被拉弯的弓 被人压弯的跳板 被运动员弯曲的撑杆 被人压变形的蹦床 想一想：你还见过哪些物体能发生弹性形变？？ 阅读课本108页一、二、三段和图5-14，并思考： 1、跳板对运动员的作用力是怎样产生的？ 2、弹簧对手的作用力是怎样产生的？ 跳水时，运动员向下压跳板，跳板受压发生形变。 同时，发生形变的跳板产生一个向上推运动员的力 手压弹簧，弹簧受力发生弹性形变（变短） 同时，发生弹性形变的弹簧产生一个向外推手的力 一、形变 物体在力的作用下形状或体积的改变，叫做形变。 1、弹性形变 当物体发生形变后，撤去外力能够完全恢复原状的形变 2、非弹性形变（塑性形变） 当物体发生形变后，撤去外力不能恢复原状的形变 二、弹力 1、物体发生弹性形变而产生力，叫弹力 压力 拉力 支持力 射箭时，弓弦对箭施加了弹力 撑杆运动员在撑杆跳起，撑杆受力变弯，变弯的杆给人一个力——弹力 跳床运动员从空中落在跳床上时，跳床受压而发生形变，同时变形的床给人一个向上的力——弹力 塑料板所受的压力越大，塑料板弯曲得越_____ 弹簧所受的拉力越大，弹簧伸得越______ 大 长 物体形变大小与外力大小的关系？？？ 2、弹力的大小： （根据物体形变的大小可以测定弹力的大小） 弹力的方向： 物体的形变量越大，其产生的弹力就越大 与使物体形变的力的方向相反. 弹力的作用点： 在被弹的物体上 与形变量的大小有关 三、弹簧测力计： 常用的测力工具 测量力的工具： ——测力计 阅读课本109页“弹簧测力计”部分内容、观察图6-15、16，并思考： （2）弹簧测力计的构造 （1）弹簧测力计的作用 （3）弹簧测力计的原理 （4）弹簧测力计使用方法 1、活动 (1) 弹簧测力计的作用 测量力的大小 (2) 弹簧测力计的构造 提环、弹簧、指针、刻度盘、挂钩 (3)弹簧测力计的原理 在一定范围内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长就越长。（在一定范围内，弹簧的伸长与所受拉力成正比） 1、认识弹簧测力计 (4)、使用弹簧测力计 a、了解测力计的测量范围（量程）和分度值 c、测量时，要使测力计内弹簧的轴线方向与所测力的方向在一条直线上，弹簧不能靠在刻度盘上。 d、读数时，视线必须与刻度盘垂直（或者说：视线必须与刻度线相平） 待测力不能超过量程 b、校零：使用前要检查指针是否与零刻度线对齐。若没有对齐，应调到对齐(校零） 量程：0~5 N 分度值：0.2N 量程：0~2.5 N 分度值：0.05N 量程：0~10 N 分度值：0.2N 正确使用方法 弹簧测力计倒拉，指针未指零 拉力方向与弹簧轴线不在一直线上 指针未指零就使用 读出弹簧测力计 的示数 1、用手拉弹簧测力计的挂钩，感受 1N、 3N、 5N的拉力有多大。 2、拉断一根头发时的力有多大？ 3、用两个弹簧测力计在水平方向上相互拉，拉力分别为多大。想想：为什么？ 在此实验中，为了保证准确测出头发拉断时的力，实验过程中应注意什么？ 相等。力的作用是相互的 弹力和弹簧测力计 1.物体的形状和体积的改变叫做形变。 2.物体发生弹性形变而产生力，这个力叫弹力。 拉力、压力等都属于弹力。 3.在一定范围内，作用在物体上的外力越大，物体的形变就越大。 物体发生的弹性形变越大，产生的弹力也越大。 5. 弹簧测力计： 4. 力的测量工具：测力计。实验室常用弹簧测力计 （1）原理：在一定范围内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长就越长。（伸长与拉力成正比） （2）正确使用弹簧测力计的方法。 课堂小结 *