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08-09学年度高三英语 教学计划 新源里中学 Thank you! * * Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 一、指导思想及教学目标 以教学大纲，考试说明为依据，以新课程标准 为准绳，以人教版新教材为依托和基础，制定全 面的、科学的、系统的、针对性强的复习计划， 来充分提高学生的英语基础水平。密切关注今年 的高考动态，联系学生的实际情况，充分发挥学 生潜能，学生非智力因素，调动学生学习积极性， 扎扎实实抓好双基，通过综合训练，培养学生运 用知识的能力，努力提高学生的综合素质和解题 技巧，以适应新的高考形式和要求。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 二、学情分析 本届学生虽然已经经过两年的高中英语训练， 但很多学生基础差，没有良好的学习习惯，缺少 自觉性，不注意语言基础知识的积累。完形填空， 阅读理解，书面表达等综合能力堪忧，且相当一 部分学生不重视英语，所以在对学生全面强化督 促的同时，如何抓好基础，强化针对性，有的放 矢提高讲和练的方法及效益，成为专项与整体复 习中的一大挑战。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 三、总体安排 第一轮复习： 完成高中第三册1---8单元的课文教学，结合第 一、二册课文知识点进行复习，并且进行词汇复 习，为第二阶段复习打好基础。 第一学期 第二轮复习： 要加强学生阅读能力的培养。同时对学生进行 语法专项技巧的指导。进一步夯实基础知识，完 善语言语法知识结构。后阶段加强综合训练，全 面提高学生的解题能力以及思维能力。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 第二学期 2月： 提高综合运用语言知识阶段，完善学生的知识 框架，提高学生的语言运用能力。在认真分析总 结期末统考情况基础上，选择其他区的期末统考 题进行必要的练习和讲解。 3月： 1、精选2008年高考试题及2008年北京市各区高考 模试题，加强知识与能力的训练。 2、做好一模前的备考工作及一模考试工作。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 4月： 应试冲刺阶段。加强综合语言运用能力的训练。 1、做好一模考试的试卷分析。 2、精选其他区一模试题，进行综合训练。 5月： 调整巩固阶段。帮助学生进行知识的查漏补缺， 提高信心迎接高考。 1 、做好二模的试卷讲评工作，查漏补缺，对学生 作针对性地指导。 2．精选其他区二、三模试题。进行巩固性练习。 6月： 高考前的心理及知识辅导。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 四、本学期教学计划与措施 1.安排好高三英语第三册教学 高三英语教材丰富，信息量大，具有较强的实 用性和交际性，语篇数量增多，词汇量也明显增加 是提高学生阅读能力的好材料。课文教学速度加快， 突出篇章结构分析，中心思想归纳及词汇的总结等。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 2. 抓好词汇复习 词汇是高中英语最基本的要素，所以高中英语 复习关键是词汇复习。计划把词汇复习穿插在高 三新课讲授之中，在高考词汇下发之前，先根据 《08’会考词汇表》，采取分级记忆及