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【步步高】（四川专用）2016届高考生物一轮复习 第十一单元 生物学科思想案例解读 第1讲普遍联系的思想学案 第1讲　普遍联系的思想 普遍联系的思想在生物学科中的应用，充分体现了“能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络结构”的考纲能力要求。 联系就是事物之间及事物内部各要素之间的相互制约，相互影响的关系。组成生物体的结构之间、生物与生物之间、生物与环境之间都是普遍联系的。 命题视角1　在分子水平上，各种化合物相互作用，按一定的方式组织起来，形成细胞结构，从而能表现出生命现象。 典例剖析　如图为人体细胞中几种有机物元素组成及相互关系图，除相关元素外，大写字母代表大分子物质，小写字母代表小分子物质。据图回答： (1)请在图中横线上补充两种重要有机物A和C的元素组成。 (2)B为__________，它彻底水解的产物是__________。 (3)D具有多样性，其原因是：从c的角度分析是由于__________________________，从A的角度分析是由于______________________。 解析　解题时先确定染色体的主要组成及DNA、RNA和蛋白质之间的关系，在此基础上，逆向确定化合物的组成单位和元素组成。染色体的组成成分主要是DNA和蛋白质，还含有少量RNA。由图中A、B、C的关系可知：A为DNA、B为mRNA、C为多肽、D为蛋白质，a为脱氧