高中生物必修三55生态系统的稳定性导学案.docxVIP

  • 5
  • 0
  • 约7.48千字
  • 约 6页
  • 2016-12-29 发布于重庆
  • 举报

高中生物必修三55生态系统的稳定性导学案.docx

第五章第5节 生态系统的稳定性一、课前预习(一)生态系统的自我调节能力1、生态系统具有的 自身结构和功能 的能力,叫做生态系统的稳定性2、生态系统之所以能维持相对稳定性,是由于生态系统具有 。(1)实例 ①河流:河流受到轻微的污染时,可通过 、 和 ,很快消除污染,河流中的生物种类和数量不会受到明显的影响。②森林:当害虫数量增加时,食虫鸟由于食物丰富,数量也会 ,这样,害虫种群的增长就会受到抑制。(2)基础:______________调节。(3)调节限度:生态系统自我调节能力是______的,当外界干扰因素的强度超过一定限度时,生态系统的自我调节能力会 ,这样,生态系统难以恢复。(二)抵抗力稳定性和恢复力稳定性1、生态系统的稳定性包括两个方面:一方面是抵抗力稳定性,即生态系统 外界 并使自身的结构和功能 的能力。另一方面是恢复力稳定性,即生态系统在受到外界 因素的 后 到 的能力“抵抗力稳定性”的核心是“ ”。“干扰”是指破坏稳定状态的外界因素;“保持”是指与干扰同时表现的系统内在的自动调节能力。“恢复力稳定性”的核心是“ ”。“破坏”是指受外界因素影响使生态系统较远地偏离了原来的稳定范围;“恢复”是指外界因素消除后,生态系统重新建立稳定状态。2、一般说来,生态系统的组分越多,食物网越复杂,其 越强, 稳定性就越高;反之越弱。(三)提高生态系统的稳定性控制对 的程度,对生态系统的利用要适度,不应超过 ;对人类利用强度较大的生态系统,应实施相应的 投入,保证生态系统 的协调。人工建立“ ”。如“三北防护林”。探究一:生态系统的反馈调节含义:当生态系统某一成分发生变化的时候,它必然会引起其他成分出现一系列的相应变化,这种变化又反过来又反过来影响最初发生变化的那种成分的现象。其中包括 和 负反馈调节作用:是生态系统 的基础,是生态系统达到和保持平衡和稳定。结果:抑制和减弱最初发生变化的那种成分所发生的变化。实例:P109森林中的食虫鸟和害虫的数量变化 鸟数量增加 鸟数量下降鸟食物增加 鸟因饥饿死亡 鸟吃少量害虫 鸟吃大量害虫 害虫减少 害虫增加 正反馈调节作用:使生态系统远离平衡状态结果:加速最初发生变化的那种成分所发生的变化实例:若一个湖泊受到了污染,鱼类的数量就会因为死亡而减少,鱼体死亡腐烂后又会进一步加重污染并引起更多的鱼类死亡。因此,由于正反馈的作用,污染会越来越重,鱼类的死亡速度也会越来越快。如:食虫鸟和害虫的捕食关系曲线可表示为: 种 a 群 数 b 量 时间A代表害虫 两者相 数量相B代表食虫鸟 互制约 对稳定因此:食虫鸟与害虫的数量变化关系属于 。探究二: 抵抗力稳定性和恢复力稳定性的关系(1)规律:一般来说,两者呈 的关系(2)请用曲线图画出抵抗力稳定性和恢复力稳定性的关系稳定性 生态系统的营养结构复杂程度 (3)比较恢复力稳定性的大小:森林生态系统 草原生态系统思考:荒漠生态系统的抵抗力稳定性弱,则其恢复力稳定性一定强吗? 二、例题精讲1.如果一个生态系统中有4种生物,它们可以形成下面几种营养结构,如图所示,其中最稳定的是 ( )甲乙丙丁甲乙丙丁甲乙丙丁甲丁乙丙ABCD 2、生物圈稳态是因为生物圈具有多层次的自我调节能力,其调节能力的基础是( ) A.生物之间的食物链 B.生态系统的营养结构 C.生物的多样性   D.生物的适应性3.下列哪种措施能提高生态系统的稳定性  ( )A.减少寄生生物和捕食者的数量 B.平衡生产者和消费者的数量C.增加物种的数目 D.对生态演替进行限制4.(双选题)“加拿大一枝黄花”原产北美,最早于1935年作为观赏值物引进,上世纪80年代扩散蔓延到河滩、路边。它的根系极为发达易连接成片,一棵“一枝黄花”能结两万多粒种子,极易和其他作物争光、争肥,形成强大的生长优势,对绿化灌林乃至棉化、玉米、大豆等农作物产生严重影响,并能改变道路、宅旁、荒地的景观。下列有关“一枝黄花”的叙述中正确的是 ( )A.“一枝黄花”属于外来物种,进入我国后可以增加我国生物多样性B.“一枝黄花”成灾最可能的原因是本地缺乏其天敌C.为控制“一枝黄花”可以再从原产地引进其天敌 D.为控制“一枝黄花”应

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档