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* 请点击数字,会出现表示意思。 请点击数字,会出现表示意思。 请点击数字,会出现表示意思。 2 3 2 0 5 4 ? 4 2 3 2 0 5 4 3 4 3 2 8 2 4 6 4 ? 4 2 7 2 5 5 5 2 祁县新东方小学 白亚琴 有余数的除法 一共有23盆 每组摆5盆, 最多可以摆4组, 还多3盆。 根据下图,你能说出一个故事吗? 一共23盆花,如果每组摆5盆,可以摆几组?还剩几盆? 让我们用小棒来摆一摆。 23÷5=4(组)……3(盆) 剩下的这3盆,我们把它叫做余数。 探究: 1.你是怎样列竖式计算的? 2.竖式中的被除数、除数、商、余数分别表示什么? 3.列除法竖式需要注意什么? 23 5 4 20 3 想: ( )×5<23 最大 4 用除法算式可以怎样表示呢? 读作:23除以5等于4,还余3。 23 5 4 20 3 答:可以摆4组,还剩3盆. ‥‥‥ ‥‥‥ ‥‥‥ ‥‥‥ ‥‥‥ ‥‥‥ ‥ ‥ ‥‥‥ 余数 1 ······ 4 13÷3 = 1 3 3 4 1 2 1 47÷6 = 5 4 7 6 7 4 2 5 7 ······ 一共有16盆花, 每组摆5盆, 最多可以摆( )组, 还多( )盆。 一共有17盆花, 每组摆5盆, 最多可以摆( )组, 还多( )盆。 一共有18盆花, 每组摆5盆, 最多可以摆( )组, 还多( )盆。 如果是19盆呢?可以摆( )组,还多( )盆。 如果是20盆呢?可以摆( )组,还多( )盆。 如果是21盆呢?可以摆( )组,还多( )盆。 3 3 3 3 3 1 2 4 4 4 0 1 观察余数和除数,你发现了什么? 你来填一填 15÷5=3(组) 16÷5=3(组)‥‥‥1(盆) 17÷5=3(组)‥‥‥2(盆) 18÷5=3(组)‥‥‥3(盆) 19÷5=3(组)‥‥‥4(盆) 20÷5= (组) 21÷5= (组)‥‥‥ (盆) 22÷5= (组)‥‥‥ (盆) 23÷5= 24÷5= 25÷5= 4 4 1 4 2 4(组)‥‥‥3(盆) 4(组)‥‥‥4(盆) 5(组) 余数和除数之间有什么关系呢? 余数和除数 除数是5, 余数总是1、2、3、4。 余数 除数 余数 < 除数 进行有余数的除法计算时,结果中的余数一定要比除数小。 ÷8=5 …… 余数最大是( ) A 9 B 7 C 8 D 1 ÷8=5 …… 余数最大是( ) A 9 B 7 C 8 D 1 除了最大的余数7,余数还有可能是几? B 1、2、3、4、5、6 除数还有可能是几? ÷ =6 …… 3 最小是( ) A 4 B 7 C 6 D 2 A 5、6、7、8、9 1. 有 12 个羽毛球。平均分给 5 人,每人分 个, 还剩 个。 2 2 你想选择第 ____ 种包装方法。这些面包可以装 ____ 袋,还剩 ____个。 1 5 1 2. 有 21 个面包。 第一种装法: 第二种装法: 第三种装法: 2 4 1 3 3 3 * 请点击数字,会出现表示意思。 请点击数字,会出现表示意思。 请点击数字,会出现表示意思。 * *
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