(重庆)重庆市开县中学2016年高中生物 第二章第三节 遗传信息的携带者 核酸问题导读评价单 新人教版必修2.docVIP

重庆市开县中学2016年高中生物 第二章第三节 遗传信息的携带者 核酸问题导读评价单 新人教版必修2 【课前预习】 思考1、试着说出DNA的中文名称。为什么DNA能够提供犯罪嫌疑人的信息？ 思考2、你还能说出DNA鉴定技术在其他方面的应用？ 思考3、如果得到DNA方面的证据，是否还需要其他证据呢？ 一、核酸在细胞中的分布： 实验：观察DNA和RNA在细胞中的分布 1.实验原理： 和 两种染色剂对DNA和RNA的 不同， 使DNA呈现绿色， 使RNA呈现红色。利用 将细胞染色，可以显示DNA和RNA在细胞中的分布。盐酸能够改变 ，加速染色剂进入细胞，同时使 ，有利于DNA与染色剂结合。 2．．实验步骤： （一）取口腔上皮细胞制片 （1）在洁净的载玻片上，滴一滴质量分数为 的 溶液。 思考4：为什么要选用这种浓度的溶液？ （2）用消毒牙签在自己漱净的口腔内侧壁上轻轻刮几下，把牙签上附有碎屑的一端，放在上述载玻片上的液滴中涂抹几下。 （3）点燃酒精灯，将涂有口腔上皮细胞的载玻片烘干。 （二）水解 （1）在 中加入30ml质量分数为8％的