(重庆)重庆市江津第五中学高中政治《生活与哲学》11.2社会历史的主体导学案 新人教版必修4.docVIP

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  • 2016-12-29 发布于河北
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(重庆)重庆市江津第五中学高中政治《生活与哲学》11.2社会历史的主体导学案 新人教版必修4.doc

第二框 社会历史的主体 一、明确目标 1、学习目标: 识记:人民群众是历史的创造者;群众观点和群众路线的基本内容 坚定群众立场,坚持群众路线,自觉站在广大人民群众的立场上,维护人民群众的根本利益。培养尊重劳动、热爱人民的情感。 2、学习重难点:人民群众是历史的创造者 二、预习案(自主学习)(阅读教材90-95页完成) (一)人民群众是历史的创造者 1、正确认识人民群众这一概念。 ①人民群众是指____________________________的人们,既包括_________________,也包括___________________。②我国现阶段人民群众的范围:在我国现 、 、 和 的爱国者,都属于人民群众的范围。 2、人民群众是_____________的创造者。广大劳动群众作为物质生产的承担者和社会生产力的体现者,创造了人们吃、穿、住、用、行等必需的生活资料。 3、人民群众是_________________________的创造者。人民群众的实践为精神财富的创造提供了必要的物质条件。 4、人民群众是___________________的决定力量?。人民群众在任何时期都是社会变革的主力军。 (二)群众观点和群众路线 ??1、?

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