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班级 六年级 科 目 英语 课题 Book7：
Lesson17：Seasons 课型 问题综合训练课 主备教师 上课教师 备课时间 上课时间 月 日（星期 ） 共 课时，第 课时 本期总计
第 课时 学习目标 知识目标：掌握四会单词winter、spring、summer、fall；认识词
组put on和 take off.
能力目标：认识ice、snow、sun、wind、rain、等词汇为本单元其
他课的讲授打下基础;理解并背诵本科，能简单描述春、
夏、秋、冬的特点，能听懂别人的描述。
情感态度：培养学生热爱大自然的情操。 重难点 教学重点：season，winter，spring，summer，fall的听、说、读、
写，并能根据所学内容对单词进行归纳分类。
教学难点：根据课文内容自己描述四季和听懂别人的描述。 导学
准备 图片 录音机 单词卡 核心
问题 How many seasons are there in a year? 学习过程 学法指导 课前预习：
一、 自主学习课文
A．Free talking .
Topic : 1. Whats the weather in winter in Baoji ?
2.What do you wear in winter ?
3.Do you know the winter in Canada ?
B.听读课文3—5遍，解决不了的问题，记上符号.
1. 写出下面图片的英文名称。
_____ ______ ______ ______ ______
2.听课文，看课本，猜词义。
season spring summer fall winter
ice warm bloom blow sandals
3.读句子，猜季节。
The leaves are yellow . The wind blows the leaves off the trees .
Its warm and rainy . The trees have new ,green leaves .
What a hot , sunny day ! I want to eat an ice cream .
What a cold , snowy day ! I want to put on my coat .
4.在课文中找出下面两类单词.
seasons:
clothes:
5.再次试读课文，划出不懂的句子，写出我的自学问题。 及时对所学知识进行归纳整理，是学英语的好方法。
自学不会的可以留下来请教一下同学。 二、 合作学习：
任务一：句型练习：
1). 仿写、说
In spring, the weather is warm and rainy. The flowers bloom.
What a warm, rainy day !
2). Ask and answer
A: What’s your favourite season ? B：I like… best.
A：How’s the weather in ...? B：In ... ,the weather is...
What .....day!
3). 熟读课文，回答问题。
What do you wear in winter ?
In winter , I put on my , , , and
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