原创力文档- 46
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- 2016-12-29 发布于河南
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冀教版 六年级下册
Lesson 5 A Basketball Game教学设计
教学目标：
一、语言知识技能目标：
通过本课学习学生能听、说、读、写并灵活运用, answer ,game, very, policeman等重点词汇。
理解并能朗读课文，能在具体的情境中恰当运用课文中的词语。
二、情感态度目标：
1、学生保持学习英语的愿望和兴趣。
2、学生乐于模仿，敢于开口，积极参与，主动请教。
三、学习策略目标：帮助学生形成以下基本的学习策略：
1、在课堂交流中，注意倾听，积极思考。
2、运用所学内容主动练习和实践。
3、对所学内容归纳总结。
4、教学重难点：
重点：四会单词的理解和运用。理解和朗读课文。
难点：
教学准备：，彩色粉笔等。
板书设计：Lesson 5 A Basketball Game
ask answer
What game? a basketball game
When? this evening
Who played? Bob’s team, Orange team
How? very good
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