《直面凤凤雨雨》教学设计.docVIP

陕教版九年级思想品德 第一课 不经历风雨 怎能见彩虹 第一课时 直面风风雨雨教学目标： 1、有直面挫折的心理准备，以积极的精神状态面对挫折 2、培养学生正确面对挫折、分析挫折的能力 3、知道人生难免有挫折，挫折是不可避免的道理；了解导致挫折的原因是多方面的；知道面对挫折，不同的态度会产生不同的结果，以辩证的观点认识挫折的积极意义和消极作用。 教学重点：人生难免有挫折；挫折是一把双刃剑 教学难点：挫折是一把双刃剑。 本节课的学习者特征分析主要是根据教师平时对学生的了解而做出的： ·学生是姚家沟中学的九年级学生。 ·学生大多为独生子女，从小受到家庭的溺爱，经历的挫折不多，耐受挫折的能力不强。 ·学生思维较活跃，有过小组合作探究的经验，能积极参与辩论，探究的能力比较强。 ·学生对歌曲《真心英雄》、《阳光总在风雨后》比较熟悉，引用歌曲的内容可以激发学生的学习兴趣。 五、教学策略的选择与设计 ·小组讨论交流策略：给学生创设讨论、交流的机会，通过引导学生对提出的问题进行小组交流讨论，给予学生充分的学习自主性和创造发挥的空间。 ·问题引导探究策略：通过问题的设计激发学生的兴趣和好奇心，并逐步引导，使学习内容深入。 ·紧密联系生活实际的策略：问题和情景设计尽量结合学生已有的社会生活知识和经验，增强学生的学习兴趣。 ?六、资 源 ·陕教版新课标教材九年级《思想品德》。 ·为本节课专