卖火柴的小女孩MicrosoftWord文档.docVIP

14、卖火柴的小女孩 教材来源：小学六年级《语文》教科书（人民教育出版社出版） 内容来源：小学六年级《语文（下册）》第四组 主题：外国名篇名著 课时：共二课时 授课对象：六年级学生 设计者： 目标确定的依据 1、课程标准相关要求 （1）有较强的独立识字能力。能联系上下文和自己的积累，推想课文中有关词句的意思，辨别词语的感情色彩，体会其表达效果。 （2）能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。默读有一定的速度。学习浏览，扩大知识面，根据需要搜集信息。 （3）在阅读中了解文章的表达顺序，体会作者的思想感情，初步领悟文章的基本表达方法。在交流和讨论中，敢于提出看法，作出自己的判断。 （4）阅读叙事性作品，了解事件梗概，能简单描述自己印象最深的场景、人物、细节，说出自己的喜爱、憎恶、崇敬、向往、同情等感受。 2、教材分析 六年级下册语文第四组课文以“外国名篇名著”为专题，安排相关教学内容。《卖火柴的小女孩》这篇课文是丹麦作家安徒生的一篇著名童话，讲述了一个卖火柴的小女孩大年夜冻死在街头的故事。写实和写虚交替进行，美丽的幻想和残酷的现实更迭出现，是这篇童话的特点。本课的教学重点是，引导学生把握课文内容，关注人物的命运，深入体会作者的思想感情，体会作者虚实结合的表达方式及表达效果。 3、学情分析： 学生进入六年级以后，已初步具备一定的语文阅读能力。首先联系上下文理解词句的能力有一定