中学七年级生物下册《2.1 呼吸道对空气的处理》学案（无答案） 新人教版.docVIP

《2.1 呼吸道对空气的处理》 课型 第 课型 新授课 授课时间 年 月 日 执笔人 审稿人 总第 4 课时 相关标准陈述 说出人体需要的主要营养物质。 学习目标 1．了解人体需要的主要营养物质。知道主要营养物质的作用和营养物质的食物来源。 2．关注食物中的营养物质，认同人类的营养物质主要是来自生物圈中的其他生物。 评价活动 方案 通过预习新课，能独立的完成食物中的营养物质的题目。 教 学 活 动 方 案 随记 【创设情景】 俗话说：人是铁，饭是钢，一顿不吃饿得慌。人体进行各项生理活动所需的营养物质都来自哪？人体维持正常的生命活动，离不开营养物质，而我们获得营养的主要途径是摄取食物。那么食物究竟为我们提供了哪些营养物质45~46页“常见的食物成分表”，小组讨论： 1.不同食物所含营养物质的种类和数量是否相同？ 教 学 活 动 方 案 随记 2.细胞的生活离不开物质和能量。那么，食物中的营养物质与体细胞所含物质有什么联系？3.糖类、蛋白质、脂肪对人体有什么作用？它们又是靠哪些食物提供的？第26页的课文，并填写下表： 作用 来源 蛋白质 糖类 脂肪 _____________________。 2．病人几天吃不下食物，身体明显消瘦是因为贮存在体内的 _______等营养物质消耗多而补充少。 【分组展示】 1