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关注新教师心理成长 主要内容 一、中小学生心理健康现状 二、小学生心理特点及对策 三、中学生心理特点及对策 四、新教师心理成长 五、教师心理健康标准 一、中小学生心理健康现状 案例 家长眼里的乖孩子会突然离家出走，因为受不了父母的唠叨 连年被评为优干的学生却杀了人，只因同学的一句气话 南方都市报道：小学五年级学生魏中正，23日晚上从住所七楼跳下身亡。跳楼前，他因眼镜摔坏被父母吼了几句。 大年初一，海口市一名年仅15岁的中学生陈某因无节制打游戏，遭到家人批评。不料当天夜里，在卫生间中用两条毛巾将自己吊到水管上，自缢身亡。 11岁的小学生君君在离2012年春节不到一个月的时候服毒自杀了。事情的起因是君君的同桌不按时教作业，常常抄袭君君的作业。 海口市某初中二年级学生蔡同学，因自己被担任的班长职务被撤换，而同学在一旁议论，就在家喝下了农药。 调查报告 调查报告之一：北京师范大学发展心理研究所沃建中博士主持的“中小学生心理素质建构与培养研究”课题组按照国际标准分别在北京、河南、重庆、浙江、新疆等五个省市区进行的问卷调查表明，我国小学生中有异常心理问题倾向的比例是16.4%，有严重心理行为问题的比例是4.2%；初中生中有异常心理问题倾向的比例是14.2%，有严重心理行为问题的比例是2.9%；高中生中有异常心理问题倾向的比例是14.8%，有严重心理行为问题的比例是2.5%。考