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复习：第四课 把握时代坐标 复习目标 ： 1、理解并记住重要基础知识，能背会写。 2、运用理论知识分析现实问题，提高综合分析问题的能力。 复习重点： 1、中国在世界格局中的地位及作用。 2、当代中国基本国情。 3、党的基本路线核心内容。 复习难点：社会主义核心价值观。 重点知识巩固（自查——抽查，15分钟）  1、 中国与世界有什么关系？ 2、当今世界发展的趋势是什么？ 3、当今世界的两大主题是——和—— 4、中国在世界格局中的地位及作用是什么？ 5、当代中国的基本国情是什么？有什么特征？ 6、现阶段，我国社会的主要矛盾是什么？如何解决这一矛盾？ 7、 党的基本路线的核心内容是什么？它们各自的地位（作用、意义）又是什么？ 8、中国特色社会主义理论体系包括哪些内容？ 9、社会主义核心价值观的内容是什么？（读一读） 2014年11月10日至11日亚太经合组织第二十二次领导人非正式会议在北京举行，这是自2001年上海会议后，中国第二次成为APEC的东道主。 2014年APEC北京会议的主题是：“共建面向未来的亚太伙伴关系”，习近平主持会议并发表讲话，倡导推进区域经济一体化，共建互信、包容、合作、共赢的亚太伙伴关系。  APEC背景知识 亚太经合组织（APEC）是亚太地区层级最高、领域最广、最具影响力的经济合作机制。亚太经合组织成立于1989年，现有21个成员国，主要宗旨是讨论与全球和区域经济有关的议题，如贸易和投资自由化便利化、区域经济一体化、全球多边贸易体系、经济技术合作和能力建设、经济结构改革等。1993年11月，首次APEC领导人非正式会议在美国西雅图召开，之后每年召开一次。 练一练（一）：辨析题 材料：近年来，我国社会主义建设事业凯歌高奏：航天事业振奋人心，我国继美苏之后成为第三个进入太空的国家；经济总量已经超过了日本，成为世界第二大经济实体；人民生活质量进一步提高，总体上达到小康水平；成功举办北京奥运会、上海世博会、北京APEC会议；中国成功促成旨在促朝弃核的六方会谈声明，在亚洲地区扮演着和平缔造者的角色，国际地位进一步提高。 郑明明同学为祖国巨大成就的取得感到欢欣鼓舞，认为我国已经是发达国家了。 思考：你同意郑明明同学的观点吗？请简述理由（4号同学至少说出一个理由，其他同学至少两个理由；1、2号同学能完整归纳本思考题） 答：（准确判断）①不同意郑明明同学的观点。 （肯定正确观点）?②近年来我国取得的巨大成就的确表明我国经济快速发展，综合国力和国际影响力不断增强。 （错误理由）③虽然我们取得了巨大的成就，但从总体上看，现阶段我国社会生产力水平还比较低；科学技术水平、民族文化素质还不够高；社会主义具体制度还不完善，我国的基本国情是处于并将长期处于社会主义初级阶段；或：同世界发达国家相比还有差距；或：我国主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾；或：我国的小康现状是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。 （怎么做）?④因此，我们在为祖国巨大成就的取得感到欢欣鼓舞的同时，必须认清我国正处于社会主义初级阶段的基本国情，在此基础上加快发展，才能进一步提高我国在国际上地位 基本国情：为什么我国正处于并长期处于社会主义初级阶段？ 表现（原因、特征）： （1）现阶段我国 生产力水平还比较低 练一练（二）：观察与思考 材料一：上学难、治病难、住房难、养老难……材料二：工资涨点、物价降点、雾霾少点…… 1、材料一和材料二共同说明（反映）了什么？ 社会主义核心价值观 社会主义核心价值体系是兴国之魂！ 社会主义核心价值观的基本内容（24字核心价值）： 国家层面：倡导“富强、民主、文明、和谐” 社会层面：倡导“自由、平等、公正、法治” 个人层面：倡导“爱国、敬业、诚信、友善”  练一练（三）：活动与探索 材料：2014中央电视台春晚小品《扶不扶》就是依据材料一中真实故事改编的，在全社会引起强烈反响，主人翁郝建说“这人倒了咱不扶，这人心不就倒了吗？人心要是倒了，咱想扶都扶不起来了。” 1、如果你看见一个老人摔倒了，扶还是不扶？请说明理由。 2、小品中的“人心”指的是什么？ 3、中学生如何践行社会主义核心价值观？ 参考答案： 1、（1）我不扶。理由：如，怕麻烦，担心被讹诈，不敢扶，等。 (2)我会扶。理由：如，乐于助人是美德，遇到摔倒老人理应见义勇为，应该多做好事，相信还是好人多；如果如果真被讹诈，相信法律会帮助解决；当然，做好事时也要有技巧，尽量保留证据或找到证人，等。 2、 “人心”指：良心、道德、美德、友善、诚信、公平公正等等。 3、中学生践行社会主义核心价值观：如爱国、学习、理想、责任、创新、艰苦