把文章写得具体.pptVIP

想念你的笑 金钱确实可以买到许多东西，但它不是万能的。它能买书，却买不到知识；能买到舒适的床铺，却买不到甜蜜的梦…… 佛像上满是青苔，脚上、膝上、甚至头上，都是绿色的。 高老师很爱惜粉笔，有一次他在墙角捡了一块粉笔头,在黑板上多写了一个字。 我知道再小的粉笔头，高老师都舍不得扔掉。记得有一次，我把一个已经拿不住的粉笔头丢到墙角，过了一会儿，高老师看见了，又把它捡了回来。他用两个手指的指甲捏住粉笔头，在黑板上又多写了一个字。最后的一笔，是高老师用手指的大拇指抹上去的。 0是谦虚者的起点，骄傲者的终点； 0的负担最轻，但任务最重； 0是一面镜子，让你重新认识自己 …… 0还是什么？请将你的联想具体 表达出来。 在生活中，脚印是很常见的，大的、小的、深的、浅的、笔直的、弯曲的……这不仅指形式上脚踏过的痕迹，很多时候，脚印还可以是人成长足迹的象征。以“脚印”为话题，写一篇文章。可以回首自己的生活经历，也可以从别人的角度写，谈自己的体会。 比如思念,是很抽象的,我们诉说思念的时候，一般会怎么说？我好想你啊！我们在思念一个人的时候,远不止这么简单?一定会出现这个人相关的信息的，比如脸蛋\眼神\声音\动作,这就是我们写作的第一步：在先。下面我们来听歌曲中女主人的倾诉 * * * * * * * 我是 全国名优 超强去污 物美价廉 欢迎选购 A B C D 能独立完成写作，根据写作的需要，确定表达的内容和中心，选择恰当的材料，做到感情真实，内容具体，中心明确。力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验。 内容具体 想念你的笑 想念你的外套 想念你白色袜子 和你身上的味道 和你手指的 淡淡烟草味道 我想念你的吻 想念你的外套 想念你白色袜子 和你手指的淡淡烟草味道 和你身上的味道 笑 外套 袜子 身上的味道 烟草味道 。。。 例1 想念你的那本书 实弹演习 金钱还能买到什么，又买不到什么。请你从多角度联想，把它写具体。 我是 例2 他微笑着， 看苔爬上脚趾 他微笑着， 听苔跃上双膝 他微笑着， 任苔攀佛头 我上的 例3 要求：为高老师做分解动作， 把他的具体动作写出来 。 我时光 1、多种角度相结合 2、动态静态相结合 4、刻画动作 。。。。。。 3、运用修辞 我是 我是 布置作业 要求：1、感情真实，内容具体 2、文体不限 3、不少于600字 有的走成了“ ” 那是我（ ） 有的走成了“ ” 那是我（ ） 有的走成了“……” 那是我（ ） 有的深， 那是我（ ） 有的浅， 那是我（ ） 有的直， 那是我（ ） 有的歪， 那是我（ ） 思路指导 在人们的心里，蕴藏着各种各样的记忆，如果你能唤起他们心中的这些形象，你的描述就具有了激动人心的力量 。 ——雷特狄克 问：大家喜欢写作文吗？为什么？（学生回答，归纳他们的意见：不知道怎么写，一件事情一两句就说完，老师总说是干巴巴的，或者是讲大道理，内容空洞。提出：如何使内容不空洞、不枯燥。） 再问：同学们喜欢看电视、听音乐吗？在电视中我们能不能找到对写作的启发？ 这个广告表现了雕牌洗衣粉的什么特点？（学生发言） 我认为它拍得不好，太罗嗦了。广告只要让人家知道你卖些什么就可以了，可是它唠叨了这么长。所以我为雕牌洗衣粉重新设计了一个更简洁的广告， 学生评价：虽然简洁,但显得抽象,无法打动观众.同样,枯燥的作文就象这广告,无法打动读者 而在上面的广告中,用什么具体的内容来告诉我们雕牌洗衣粉的这些特点的?(学生寻找美点) 细节的魅力就在于以少胜多,达到十两拨千斤的效果.我发现现在许多同学的作文，习惯于说大道理，造成文章枯燥。所以，如果你想表达一种意思，脑袋最好多转几下，看看有没有好的生活细节可以写到文章里，或者说你那些长长的说明是不是可以换成几个生动的细节？  由此我们得到启示：作文怎么样才能不空洞，才能写出味道来？就是要做到具体。 大家回想一下我们刚才学了什么使内容具体的方法？ 而且在中考说明的要求中,也强调了要把内容写具体. 那到底怎么样才能是内容具体起来?有的同学为什么一描二描就是无法具体,下面我悄悄告诉大家一些妙方.: 佛是静坐的，就是生长着的绿苔在人们看到的那一刹那也是静止的，我们必须加入自己的想象和联想，让佛像在我们的脑海里活起来. （出示第一句）哪一句写得好？为什么？（它不但化静为动，动静结合。）请模仿第一句写出青苔在佛像膝盖、头上的样子。