2012—2012学年下学期工作打算-班级工作打算 .docVIP

2012—2012学年下学期工作打算-班级工作打算 一、任教班级学生现状剖析 本班学生对语文学科的进修较有乐趣，基本常识把握尚可，日常平常能自动地进行课外阅读，开展一些语文课外实践勾当，但班级中也有个体学生因为低年级时的基本不扎实，甚至于此刻的成就很不理想。本学期我将教给学生合理的进修与复习体例，奠基好精采的语文基本，使他们能取得更年夜的前进。学生对《道德与社会》学科很有乐趣，本学期，我与孩子们读懂教材，让他们成长为一个健康的社会人，辅佐孩子学会做人，学会干事。 语文学科： 2、经由过程进修，进一步提高剖析问题、解决问题的能力； 3、养成精采的说话堆集习惯； 4、经由过程语文课外实践勾当，培育多方面的语文能力，拓宽常识面，切实提高学生的语文素养； 5、会写简单的记实作文和想像作文。 教材重点可贵 1、说话的感悟、堆集和运用，年夜精读课文的进修中堆集语文进修的体例。 ②第一单元 3、注重课内常识向课外的延长，力争使课内外的常识有机地连系起来。 首要教学法子 2、持之以恒，不竭地增强堆集。 第9～10周：①期中复习 3、注重实践，培育能力。 4、在日常平常的语文教学中，增强朗读的练习，培育学生的语感，年夜而提高他们的语文理解能力。 教改设想和教研专题 教改设想： 在教学生习作时，鼓舞激励学生有创意地表达，嗣魅真话、真话、心理话、表达真情是优常 教研专题： 若何提高课堂教学效率 教学进度 第1～2周：①培育精采的进修习惯（十二） 第3～4周：第二单元 第5～6周：第三单元 4、 学会与同窗和伴侣协调相处。 教学使命、目的和要求 第7～8周：第四单元 5、充实阐扬学生的积极性和自动性，绕揭捉?生经由过程自学理解课文内容，并在自学实践中慢慢提高语文素养。 2、 增强对学生的学法指导，激发介入意识，培育学生的成就感。 ②期中测试 1、增强练习，体例多样，培育学生的精采进修习惯。 4、教学中多鼓舞激励、多赞誉，充适ё偎用楷模的力量以身作则，为学生做表率。 ③期平剖析、总结 第11～13周：第五单元 第14～16周：第六单元 第17～20周：①期终系统复习 ②结业测试 道德与社会： 全册教学要求： 1、培育学生精采的个性品质，自力意识和进取精神的教育，做一个道德尊贵的人，教育学生自觉遵守黉舍糊口中的道德规范和礼仪规范。 2、 教育学生学会积极地表达自己的感应感染。 3、 学会与别人交流与共享。 6、体味战争带给人们的灾难，教育学生热爱和平，热爱国家。懂得为国效力是每个中华儿女应尽的责任。 我采纳的首要教学体例是： 1、以情悦耳，情理交融，以此激发学生的思惟道德激情，提高进修热情，指导学生思虑，指导学生实践，教学运用启发式，坚持正确指导。 3、课堂的常识教学与课外的实践勾当连系进行，教师有打算地组织学生开展社会发芽拜访、参不美观，社会处事以及指导学生汇集名言、格言，放制揭捉?生写发芽拜访陈述、总结等。要因地制宜、量力而行，讲究时效。 5、 熟悉地球，增强呵护地球的意识，能为环保做力所能及的事。 5、教学中要注重启发学生勇于提问，介入谈判，以多种形式激发学生的求知欲望，充实调动学生的自立性，培育学生的自学能力。 1、进一步培育精采的进修习惯； 2、针对教材中的习作练习，开展一些语文课外实践勾当，供给写作的素材。 6、注重提高学生的道德熟悉，把教授常识同陶冶情操、提高憬悟有机地连系起来，不竭增强学生的社会责任感。 [由http://清算发布,版权归原作者所有。] 篇二： 部门及员工绩效考评制度 部门及员工绩效考评管理制度 为规范公司对部门和员工的绩效考评制定本制度。 1.目的 通过对部门和员工日常工作和行为规范的考核、考评，建立公司绩效考评管理系统，促进个人工作素养和整体工作效率的不断提高，防止和纠正部门和员工渎职、失职、违纪、违规行为，保证公司绩效目标管理的达成。 2.适用范围 适用于公司内部对部门和员工的各级考评、各类行为规范的考核的管理。 3.职责和权限 3.1总经理或其授权人或公司主管领导对总经理办公室和人力资源部有考评权和考核权，负责对各类考评、考核结果的最终认定。 3.2公司成立由总经理或其授权人、主管领导、总经理办公室和人力资源部等职能部门组成的考核小组，考核小组对各部门有考评权和考核权。 3.3各部门和生产单位负责人对本单位的员工进行管理,行使考评权和考核权。 3.3人力资源部负责归口公司考评和考核结果，并将结果与绩效工资挂钩。 3.4员工和部门对同级和上级单位有考评和考核的建议权。 4.绩效考评管理程序和考核管理办法及考核实施细则 4.1绩效考评、考核管理程序 4.1.1员工每月26日向部门负责人汇报或提交工作总结，作为月度考核的依据。 4.1.2部门负责人根据员工的工作总结、工作表现和工作目标完成情况，填写《绩效考核