2012—2012学年第二学期班务工作打算-班级工作打算 .docVIP

2012—2012学年第二学期班务工作打算-班级工作打算 3。5月份 主题：向前辈学勤巧，为未来学缔造（2）挖掘学生自我打点和自我教育的意识，以班级的日常行为规范为入手。找出“上糠羟车ケ、“课间”、“值日”、“功课”等不足之处，进行自我、小组、班内查核。 2．礼貌教育 （1）见师长热情问好，上下楼梯学会礼让。 （2）进修待人接物的根基礼仪。 （3）在家尊敬长辈，不贰脾性，校内家里一个样。 四．班级的首要勾当内容 1．开学第一周对学生进行平安教育，听取平安教育陈述。 2、 增强阅读指导，开展阅读角逐。 3、 开展语文实践勾当，每半月改换一次黑板报。 4、 增强学生的作文指导，开展作文角逐。 5、 增强学生的思惟教育。 五．团队工作 团队工作环绕行为规范教育和步履口号，有用开展丰硕多彩的团队勾当,使学生真正成为各项教育勾当的主人。 1．3 月份“让春风更暖，让春意更浓 （1）. 进行“我们是新世纪的劳动年夜军”中队主题 队会。要贯彻十七年夜的新教育精神，要把学生的德育教育放在首位，正视文明行为的教育，增强平安教育工作，谨记任何工作平安第一。落实黉舍的教育教学打算和放置布署。经由过程开展丰硕多彩的勾当，充实阐扬学生的自立自动能力，立异实践能力，自我打点能力等多种能力，敦促学生综合素质周全成长。以营造一个“严谨、求实、团结、活跃的班级体为方针。 （2）. 积极开展“班班有歌声”为主题的艺术节勾当。二．班级概况 本班有学生50人，其中女生30人，男生20人。就班内进修情形而言。年夜部门同窗都很当真，进修乐趣浓密，基本常识斗劲扎实，能力也较强。年夜都学生育成自动介入进修，自己脱手、动脑的好习惯。但也有少数同窗没有适合自己的好的进修体例，进修上不吃苦，贪玩，上课不注重听讲等；加入班内勾当而言，学生的默示欲都很强，能够融入集体，加入集体勾那时能积极出谋献策，自动介入，形成一个团结协调的空气。 三．教育内容和法子 1．文明行为教育 （1）抓好行为规范教育，开好每周一次的主题班会，对学生进行行为规范的练习，使行为规范经常化。 （1）.在学雷锋的日子里，开展一次“做一件好事”的勾当。 （2）.连系“三八妇女节”开展“妈妈，您好！”勾当，体味妈妈，慰问妈妈体味妈妈的辛勤，自动关心、关心他人。 　　（3）.开展“争做环保小卫士”植树节主题队会，开展一次植树绿化的环保勾当。 2．4月份 社会实践勾当： （1）. 组织团队员不美旁观概缦泓影视片，阅读概缦泓书籍，讲演概缦泓故事，树立概缦泓精神，营造强烈的概缦泓传统教育空气。 （2）。团队举办“小小奥运会”，设置一些饶有乐趣的体育竞技项目，连系校行为会，让队员走向行为场，亲自体验奥林匹克精神。一．指导思惟 4。6月份： （1）.组织学生加入黉舍组织的丰硕多采的“校园艺术节”勾当。 （2）.做好班级工作小结，安插暑假工作。 5。家长联谊会 1） 操作家长力量和社会力量，拓展教育阵地。 3）指导家长多关心后世的进修和心理健康，实时反馈学生进修惯，以求双向体味。 [由http://清算发布,版权归原作者所有。] 篇二： 部门及员工绩效考评制度 部门及员工绩效考评管理制度 为规范公司对部门和员工的绩效考评制定本制度。 1.目的 通过对部门和员工日常工作和行为规范的考核、考评，建立公司绩效考评管理系统，促进个人工作素养和整体工作效率的不断提高，防止和纠正部门和员工渎职、失职、违纪、违规行为，保证公司绩效目标管理的达成。 2.适用范围 适用于公司内部对部门和员工的各级考评、各类行为规范的考核的管理。 3.职责和权限 3.1总经理或其授权人或公司主管领导对总经理办公室和人力资源部有考评权和考核权，负责对各类考评、考核结果的最终认定。 3.2公司成立由总经理或其授权人、主管领导、总经理办公室和人力资源部等职能部门组成的考核小组，考核小组对各部门有考评权和考核权。 3.3各部门和生产单位负责人对本单位的员工进行管理,行使考评权和考核权。 3.3人力资源部负责归口公司考评和考核结果，并将结果与绩效工资挂钩。 3.4员工和部门对同级和上级单位有考评和考核的建议权。 4.绩效考评管理程序和考核管理办法及考核实施细则 4.1绩效考评、考核管理程序 4.1.1员工每月26日向部门负责人汇报或提交工作总结，作为月度考核的依据。 4.1.2部门负责人根据员工的工作总结、工作表现和工作目标完成情况，填写《绩效考核表》(员工，见附录1)，打分并作出评估，并将考核结果于每月27日交人力资源部存档和作为计算绩效工资的依据。 4.1.3部门负责人每月27日向考核小组交个人工作总结和部门工作总结（两项总结可以合写，也可以分开写），作为对部门负责人和部门工作的考核依据。 4.1.4公司考核小组根据部门负责人个人工作总结和部门工