2012年教师念书打算-教师工作打算 .docVIP

2012年教师念书打算-教师工作打算 [由http://清算发布,版权归原作者所有。] 当今世界科技前进前进神速，常识经济初见眉目，一个国家的综合国力和国际竞争能力，愈滥暌国取决于科技成长和常识立异的水平。常识经济使竞争加倍激烈，对常识的把握和运用，抉择着竞争的成败。谁拥有更多的常识，谁就把握了竞争的自动权。只有崇尚常识的平易近族，才是有但愿的平易近族，只有崇尚常识的青年，才是堪那时代重任的青年。教师的职责是“教书育人”，抉择了教师应该是个念书人，必需成钪咖生念书的表率 一、指导思惟 党的十六年夜陈述提出要“形成全平易近进修，终身进修的进修型社会，促进人的周全成长”。当前教师的进修应秉承“学高为师，身正为范”的原则，在周全进修、提高整体文化素养的基本上，凸起进修教育名著、原著，提高教育理论水平，改变教育理念。经由过程进修教育经典理论，使教师登高望远，高空建瓴，指导与反思自己的教育实践，激发教师的思维能力和对教育问题的攻讦性思虑，全力改变思惟不美观念、思维模式，进行教育立异；经由过程阅读经典，丰硕人生，让生命在阅读中加倍出色！ 二、念书勾当方针 1、经由过程晃悠，充实教育理论。 2、经由过程晃悠，形成积极进取、全力进修的空气。 3、经由过程晃悠，晋升理论和实践水平，推进课程更始历程，周全提高教育教学质量和效益。 三、念书勾当具体放置 每学期2-3本教育理论经典名著，可以公共教育理论类、学科类、课程更始类、教育心理学类相连系。 1、充实阐扬自身的资阅暌古势，实现资本共享。 2、继续教育。以自学为主，划定必学的课程有：《新课标》、《新教材》、《新课程中课堂行为的转变》。此外充实操作黉舍订购的教学刊物进行研究，追求好的教法以省时、高效地达到新的教学方针。鼓舞激励教师自购图书阅读。在进修过程中记下自己的不雅概念和观点，写出反思和随笔，记实自己每一天点点滴滴的收成与体味。 3、充实操作图书室现有藏书，阅读中、外名著，丰硕自身的文学基奠，在当今社会，时代在飞速成长，常识在不竭更新，如不美观勾留在原有常识的基本上，是不适合教育教学工作需要的。所以我们教师要做到要给学生一杯水，自己先有一桶水，甚至是年夜海。 篇二： 部门及员工绩效考评制度 部门及员工绩效考评管理制度 为规范公司对部门和员工的绩效考评制定本制度。 1.目的 通过对部门和员工日常工作和行为规范的考核、考评，建立公司绩效考评管理系统，促进个人工作素养和整体工作效率的不断提高，防止和纠正部门和员工渎职、失职、违纪、违规行为，保证公司绩效目标管理的达成。 2.适用范围 适用于公司内部对部门和员工的各级考评、各类行为规范的考核的管理。 3.职责和权限 3.1总经理或其授权人或公司主管领导对总经理办公室和人力资源部有考评权和考核权，负责对各类考评、考核结果的最终认定。 3.2公司成立由总经理或其授权人、主管领导、总经理办公室和人力资源部等职能部门组成的考核小组，考核小组对各部门有考评权和考核权。 3.3各部门和生产单位负责人对本单位的员工进行管理,行使考评权和考核权。 3.3人力资源部负责归口公司考评和考核结果，并将结果与绩效工资挂钩。 3.4员工和部门对同级和上级单位有考评和考核的建议权。 4.绩效考评管理程序和考核管理办法及考核实施细则 4.1绩效考评、考核管理程序 4.1.1员工每月26日向部门负责人汇报或提交工作总结，作为月度考核的依据。 4.1.2部门负责人根据员工的工作总结、工作表现和工作目标完成情况，填写《绩效考核表》(员工，见附录1)，打分并作出评估，并将考核结果于每月27日交人力资源部存档和作为计算绩效工资的依据。 4.1.3部门负责人每月27日向考核小组交个人工作总结和部门工作总结（两项总结可以合写，也可以分开写），作为对部门负责人和部门工作的考核依据。 4.1.4公司考核小组根据部门负责人个人工作总结和部门工作总结、工作表Q/BW·G0802-04 现和工作目标完成情况，填写《绩效考核表》(部门负责人和部门两种，分别见附录2、附录3)，打分并作出评估，由总经理办公室将考核结果交公司主管领导审批，并将审批后的考核结果于每月30日前交人力资源部存档和作为计算绩效工资的依据。 4.1.5人力资源部将收到的各类考核结果根据规定计算部门、部门负责人和员工的绩效工资，并与员工薪酬兑现。 4.1.6 负责考核的负责人应及时将考核结果与被考核部门负责人或员工见面沟通，出现异议时被考核部门负责人或员工可直接向人力资源部申请裁决，由人力资源部调查落实，确属必要时可对考核结果进行适当小的调整。 4.1.7人力资源部每季度末根据各类考核结果和部门及其负责人、部门员工的工作成果，进行一次综合评价，按规定对员工进行奖励或处罚。 4.2考评、考核管理办法 4.2.1