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第八课 伴我们一生的权利 * * 复习课 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 以上图片公民的什么权利受到了侵害? 校园踩踏事件 交通事故 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 广州白云机场有一乞丐在行讨时,有一位乘客鄙夷地将施舍的钱用力仍在乞丐的脸上,该乞丐不满这种施舍态度,认为有伤他的自尊,他说:“宁可饿死、冻死也不需要这种施舍。” 乞丐有尊严吗? 我们应该保护我们的? Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 1、在组内相互展示知识结构,相互交流, 相互完善。 2、提出疑难点,让同学、老师帮助解决。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 1. 公民最根本的人身权是 。 2.意义: (1)要勇敢的拿起法律武器,依法保护我们的生命健康权。一要及时、如实地向公安机关报案,不能让侵害者逍遥法外;二要采用合法手段为自己讨回公道,不能以牙还牙,以恶制恶。 (2)加强自我保护,学习一些自我保护的方法,提高自我保护能力。 (3)我们要珍惜、爱护自己的生命和健康,同样也要爱护、尊重他人的生命健康。 生命健康权 生命健康权是公民参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础。生命一旦失去,任何权利都失去了意义。生命健康权是公民最根本的人身权。 3:如何保护公民的生命健康权? 生命健康权 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 2.包括: 、 、 、 、 。 1. ,是公民所必须具有的、终身守护的权利。 3.侵犯未成年人隐私权的现象时有发生的原因: 。 (1)要做到自尊自爱,依法规范自己的言行,维护自己的人格尊严。 (2)要提高维权意识,当自己的人格尊严受到侵害时,应依法维护自己的权利。 (3)要像尊重自己的人格尊严那样尊重爱护他人的人格尊严 (1)管理好含有自己隐私的物品,一旦发现有人披露自己的个人隐私,要依法制止,学会运用法律武器维护自己的隐私权。 (2)我们还有尊重他人的隐私权。 人格尊严 人格尊严 姓名权 肖像权 名誉权 荣誉权 隐私权 缺乏法制观念、对未成年人的关心爱护方式不当 4:如何保护公民的人格尊严? 5:如何保护公民的隐私权? Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 1、为什么说生命健康权是公民最根本的人身权? 2、如何依法保护我们的生命健康权? 3、如何爱护、尊重他人的生命和健康? 4、什么人格尊严?如何维护公民的人格尊严? 5、什么是隐私权?青少年如何保护自己的隐私权? Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 小组内一对一检查 分别检查两个问题 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copy
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