几分之一1.ppt

你还想继续闯一闯吗？ 请看黑板 3.把一个物体平均分的分数越多，每一份反而越少。 写出下面各个分数： 六分之一 九分之一 七分之一 十二分之一 3 1 5 1 1 1 6 4 1.你知道涂色部分占整个图形的多少吗？ 分数各部分名称。 把一个物体平均分成几份,表示这样的一份就是它的几分之一。 1 3 分子 分数线 分母 (表示取其中的1份) (表示平均分) (表示把一个物体平均分成3份) 读作：三分之一 √ √ ? ? 1 2 （ ） 1 3 （ ） 1 4 （ ） 1 5 （ ） 说出涂色部分是大正方形的几分之一。 8 1 把9个苹果平均分给3个人，每人（ ）个。 把9个苹果平均分给4个人，每人（ ）个, 正好分完吗？ 3 2 还剩下1个苹果怎么分？ 一、情境导入，初步感知 今天天气真好！咱们一起去郊游吧！ 二、自主探究，认识分数 （一）认识几分之一 这两名同学准备分一个月饼。如果是你，你觉得怎么分才能更公平一些? 二、自主探究，认识分数 （一）认识几分之一 在分物品时，一般采取平均分的方式。 2 1 2 1 把一个月饼平均分成2份，其中的一份是这块月饼的 。 2 1 把一个月饼平均分成2份，每份是这块月饼的 。 2 1 怎么写 2 1 判断下列哪个图形的阴影部分能用 1 ___ 2 表示? 1 ___ 2 1 ___ 2 1 ___ 2 4 1 __ 写作： 把一块月饼平均分成四份,每份就是它的（ ）分之一。 四 你知道分数各部分的名称吗？ 读作：四分之一 二分之一 像这样的数， 都是分数。 认识几分之一 四分之一 三分之一 五分之一 1 2 1 4 1 3 1 5 回顾 把一个物体平均分成几份,表示这样的一份就是它的几分之一。 折一折 4 1 折出一个图形的 要求：折完以后用阴影部分表示 ，并将分数标在旁边。 4 1 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 下面哪个图里的红色部分是 ，在 （ ）里划√。 4 1 √ √ 这节课你学到了那些知识？ 1.要想得到一个分数必须“平均分”。 2.把一个物体平均分成几份，每份就是它的几分之一。 1. 你知道涂色部分占整个图形的几分之一吗？ 说一说理由。 1 3 1 5 1 6 1 4 说出涂色部分是大正方形的几分之一。 说出涂色部分是大正方形的几分之一。 4 1 说出涂色部分是大正方形的几分之一。 8 1 说出涂色部分是大正方形的几分之一。 8 1 说出涂色部分是大正方形的几分之一。 16 1 分数的初步认识 几分之一 1 2 1 4 ＞ 比一比 4 1 4 1 1 2 1 4 1 3 1 4 4 1 3 1 比一比 同样大的两个物体,平均分的份数越多,每一份就越小.平均分的份数越少,每一份就越大. 3 1 1 1 1 8 10 7