TAPL快速增分家长助学必修课.docVIP

《TAPL快速增分家长助学必修课》 ——2014年10月28日正式开课 【前 言】 据中科院心理研究所调查结果，影响学生考试成绩的第一因素是学生在考试过程中的心理状态，第二因素是学生在考试前的心理状态，第三因素才是学生的学业能力。以往我们只重视学生的学业能力，忽视了学生的心理因素，使得众多学生在考试时发挥失常，失去了宝贵的升学机会。 对学生心理状态影响最大的又是什么呢？ 在社会、学校、家庭这几个方面，父母的心理状态对孩子的影响是最大的！目前父母常用的方法，不仅不能帮助孩子很好的学习，还会给孩子带来许多负面影响。例如：亲子关系的紧张会使孩子完全不听父母的话；父母的过度关注（大多数父母并觉察不到），导致孩子过度的紧张；父母对孩子的期望越大，孩子的压力就越大；越接近考试孩子的脾气越坏，做父母的却不知道该怎么办；孩子去学校学习或考试，父母在家中就急得不得了；孩子平时学习成绩还不错，一遇到大考成绩就滑下来了；看着孩子在复习阶段遇到的问题，父母完全束手无策；当孩子的成绩下降时，父母甚至会有一种天塌下来的感觉。 这些道理我们都明白了,但就是做不到怎么办呢? TAPL快速增分法家长助学必修课，可以帮助您做到、做好！从根本上改变家庭环境、改变父母的心理状态、改变孩子成长的环境！最终实现孩子学习和考试成绩的提高。 【课程介绍】 《TAPL快速增分家长助学必修课》是中国TAPL快速增分法研究院通过十余年来的研发，开发出来的一套十分有效的考生增分方法。从近十年以来的普及应用中,我们看到了这种方法的快速性、高效性。它是一个能够帮助学生快速提高考试成绩的课程。该课题被共青团中央青少年心灵成长十百千万工程、中国青少年促学工程专家委员会、中科院心理所校园心理健康课题组列为重点科研项目。 TAPL快速增分法是来自于现代脑科学、现代医学、现代遗传学、现代教育学、现代生物学和后现代心理治疗等最新的理论，结合我国的高考应试教育实际，针对学校、家庭实际情况开发出来的一种十分有效的训练方法。它完全改变了我们一直以来在“意识”层面，对学生进行“教育”的方式（这种方法作用很小、效果比较差），而是采用了关注人的“潜意识”、关注人的“情绪”的新方法，能够在较短的时间里快速的帮助学生提高考试成绩。 我们发现：人所有的情绪和行为都是由“潜意识”直接控制的，而“意识”只能通过“潜意识”间接影响人的情绪和行为。我们以往的学生思想教育工作和家庭教育，都是在学生的“意识”层面做工作，所以效果很不理想。而TAPL快速增分法是直接作用于人的“潜意识”，因此能够快速的提高考试成绩！根据多年实践和总结提高，这种方法能够较好的帮助教师轻松的提高教学效率，帮助学生轻松地提高学习效率，能够保证学生成绩稳步上升。 【课程效果】 2008年我们曾提出：如果学生及父母能够按照TAPL的方法去做，保证学生在正式考试的时候能够超常发挥，可以在平时成绩的基础上提高50分！2009年我们试点的大唐补习学校就实现了平均增分87分的可喜成绩，同时还创造了全体学生考到本科线以上的优异成绩。其中不少原来只有200多分的学生，增分200多分达到了本科线以上！ 多年来，TAPL快速增分法创造过许多奇迹：通过考前辅导帮助一个民办中学一举成为该市高考成绩排名第二；通过对高三教师的培训帮助一个多年来没有考上本科线的中学，一次就实现了十几位学生看到了一本线上；帮助过许多学生父母以及学生战胜了自信心不足、考试紧张出现的考试焦虑综合症（头痛、肚子疼、肩膀痛、脖子痛、胸闷气短、拉肚子、失眠、发烧、考试时手抖、头昏、脑子一片空白、原本会的题也做不出来等），使他们的孩子重放发挥出了自己的学习和考试水平，取得了优秀的考试成绩。经过TAPL快速增分法辅导的学生遍及陕西、北京、上海、南京、山东、河南、河北、江苏、甘肃、宁夏、广西等十余个省市地区，其效果非常显著。 【课程目标】 我们将采用最先进的方法，通过网络教学的方式，调整学员的情绪状态，降低学员的焦虑水平，一直陪伴学员不断学习、逐步改变。最终达到帮助学员建立和维护良好的亲子关系，使学员掌握与孩子有效沟通的技巧，为孩子提供一个温馨的学习和考试环境，实现孩子学习成绩提高的目标。 本课程宗旨是：创造温馨的学习和考试家庭环境，确保考生轻松备考，超常发挥！ 【导师简介】 吕明 （TAPL快速增分法创始人） 中科院心理所校园心理健康课题组 特聘专家 共青团中央青少年十百千万工程 特聘专家 中国青少年促学工程专家委员会 特聘专家 中国青少年网瘾研究院 特聘专家 陕西省心理卫生协会教育委员会 委员 西安市医学会创伤应激心理援助分会