语言活动《福气糕》教学反思.docVIP

语言活动《福气糕》教学反思 情景描述：新年时节，孩子们会收到红包，或看到别人赠收红包，本次活动能引导幼儿认识红包的积极意义。红包里大多是金钱，而红包的深层意义或者说更为健康的意义是寄寓一种新年的祝福—期盼孩子在新的一年里顺利、健康和快乐地成长。所以本次活动重在“祝愿”的意义，孩子们也纷纷表达了自己的祝愿，有的说要送红包给爸爸妈妈，希望爸爸妈妈工作不要太累，有的说送红包给爷爷奶奶，我以后不再调皮了，我爱你们。这些话语表达了孩子的情感发展，突出了红包的深层意义。 活动反思： 《福气糕》以童话的形式让幼儿了解故事中的含义以及红包的祝福意义，体验祝福所带来的快乐。大家都知道春节拜年时，民间有发红包的习俗。长辈要将事先准备好的压岁钱分给晚辈，据说压岁钱可以压住邪祟，因为”岁”与”祟”谐音，晚辈得到压岁钱就可以平平安安度过一岁。派发红包还表示把祝愿和好运带给他们。所以在新年过节时，孩子们就会收到很多红包，或看到别人赠收红包。为了引导幼儿认识红包的深层意义，所以活动的重点就在于体验祝愿的意义。 活动围绕故事《福气糕》展开，用生动有趣的“福气猫”来引出故事，能吸引幼儿的兴趣。幼儿在倾听故事时非常安静，一遍故事后就能说出故事中反复出现的一句祝福的话：“恭喜恭喜，新年福气”。接着第二遍故事，让幼儿充当福气猫的角色来讲述，不仅锻炼了语言表达能力的同时还加深了对童话的印象，更好理解了故