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说课稿猪太太生宝宝 母爱、亲情的宽厚无私及其在幼儿成长中的决定性作用已是毋容置疑的真理，但如果被爱者只是一味地沉浸在爱的海洋里，久而久之因麻木不仁而忘却了对家人乃至社会的责任，终将成为令家人失望、被社会抛弃的人。我们希望每一个孩子既能在充满爱意的氛围中成长，又能以其力所能及的方式去关爱他人，只有这样，健全人格的形成才有可能。本着这种目的，我选择了这一课题：《猪太太生宝宝》。 本节课的目标有两个：1、能理解故事的主要内容，知道宝宝有的像爸爸、有的像妈妈、有的又像爸爸又像妈妈；2、初步感受父母和孩子之间的血缘关系、亲情关系。 为了较好地达到教学目标，我准备了一些教具。首先是关于猪爸爸和猪妈妈的图片。这主要用于引起幼儿的兴趣，让幼儿初步接触猪爸爸和猪妈妈的外形特征。其次是幼儿活动材料第一册的第31——32页。这主要是便于幼儿观察，使幼儿更进一步地理解故事内容。 我在本节课主要设计了四个环节：一、引题，幼儿猜想。在这一环节，我通过图片，让幼儿观察猪太太和猪先生都长什么样子，既引起了幼儿的兴趣，又让幼儿获得了初步的感性经验。接着，我再让幼儿猜想，猪太太生了几个孩子，她的孩子长得像谁？给幼儿创造一个自由想像的空间，提供一个自由表述的机会，使幼儿的语言能力和思维能力得到发展。二、教师完整讲述故事。在这一环节，我主要是养成幼儿注意倾听的习惯，同时，也让幼儿对故事有一个完整的印象