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读“对一年级写字教学的几点认识”有感 万丈高楼平地起——读“对一年级写字教学的几点认识”有感 国庆长假，拜读了《内蒙古教育》2012基教版8。其中，呼伦贝尔市鄂温克旗伊敏河镇第一小学王俊霞老师的“对一年级写字教学的几点认识”让我思绪万千。可以说，这篇文章是一次极好的业务引领课，读后，明确了应该从哪些方面去指导一年级的学生写好字。也更坚定了我抓好写字教学管理的信心。 俗话说：万丈高楼平地起。的确，再高的大楼都要从平地修建起，要把基础打牢，这是不争的事实。写字教学亦如此，如果打不好基础，在一年级这个起始的阶段就没有掌握写字的方法与技巧，写字的错误做法也没有得到及时的纠正，时间一长，就形成了习惯很难再纠正。关于写字教学的重要性老师们心里都很清楚，就是指导起来便难上加难。如何让连拿笔都拿不稳的一年级小孩写一手漂亮的好字，还真的需要动一番脑筋。王老师科学的指导学生学习写字的方法，如：学习观察。观察田字格，知道应该把字写在格中间；观察笔画的位置，明确每一个汉字起笔、收笔的位置；观察新笔画的写法，看清汉字书写过程；观察对比相同笔画的不同写法，在对比中找到写字的规律等做法，让学生们学到了写字的方法。又如：比喻想象，把汉字抽象的笔画想象成人、比喻成物，让学生们感受到了写字的乐趣。再如：示范讲解，反复强调执笔、坐姿、临摹，编儿歌，演动作，易学、易懂、易记。手把手的练习，零距离的示范等做法