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读“幼儿科学活动环境的创设” 为孩子创设良好的科学环境，是影响孩子对科学活动兴趣很重要的因素。在网络上看到一篇《幼儿科学活动环境的创设》的文章，感觉对我们幼儿园创设良好的科学环境很有帮助。文章向我们介绍了关于自然角和科学活动室的创设方法。 比如，文中说一个理想的自然角应是一个丰富 而鲜活的微缩自然界，应该有以下几类内容： 1.小动物饲养。如鱼类 、小龟、蝌蚪、蚕、菜青虫、蜗牛、田螺等。 2.小植物种植。然后再移植到园地里)，等等。 3. 自然物品陈列 。植物的种子、果实、根、茎、叶等标本；各种动物标本[如蝌蚪、各种昆虫标本,、一些海洋生物标本等]；各种非生物标本。 4. 自然材料小制作。如用秫秸、草梗插编的小动物及工艺品，用细沙粘的图画，用植物根茎、蔬菜#如萝卜、土豆、地瓜等$雕刻的工艺品等。 又如，在科学活动室的环境创设中，应该包括一下几个内容： 1.张贴宣传类。选择与孩子的生活经验联系较为密切的内容，如爱迪生、牛顿、茅以升等科学家，这些人的成果是孩子生活中经常接触体验的，有效激励性强。 2.阅读学习类。主要是书籍、画册、图片册等，即布置一个有关科学的阅览区。 1 2 后1页 优秀孩子培养感悟 优秀孩子培养感悟 一 开篇碎语 这篇育儿经验点滴，是应几位同事朋友的要求所作的，他们认为我在育儿方面有点成绩，