2010年普通高中自主招生考试科学素养(物理)测试题及答案.doc

2010年普通高中自主招生考试科学素养（物理）测试题及答案 一、单项选择题各小题给出的四个选项中只有一个是正确的 1．下列现象中，支持分子间存在引力的证据是 A．两块表面光滑的铅块相互紧压后会黏在一起 B．固体和液体很难被压缩 C．磁铁能吸引大头针 D．破镜不能重圆2．如图所示，密度均匀的木块漂在水面上，现沿虚线将下部分截去，则剩下 的部分将A．上浮一些 B．静止不动 C．下沉一些 D．无法确定 3．作为2008年北京奥运会标志性场馆之一的“水立方”，其建筑设计充分体现了“绿色奥运”的理念，如图所示。下列对其屋顶设计的解释不正确的是A．屋顶上设计临时悬挂的隔噪网，能减弱降雨时雨滴声造成的噪音 B．屋顶上设立多个自然排风机，能让室内的热量尽快散发出去 C．屋顶上采用透光性良好的特殊膜，能确保场馆白天尽可能采用自然光照明 D．游泳池消耗的水大分能从屋顶收集并反复使用，这是利用水的升华 和液化形成的水循环 4．有些电工仪表的刻度盘上有一个弧形缺口，缺口下面有一面镜子，它的作用是A．读数时使眼睛处于正确位置 B．增加刻度盘的亮度 C．检验仪表是否水平 D．便于观察仪表的内部结构 如图所示，M、N两个线圈套在一根光滑绝缘杆ab上，它们受力时都能自由移动。当闭合电键K后，M、N两线圈将A．互相靠拢 B．互相离开 C．静止不动 D．先靠拢后分开 6．A、B、C、D四个带电体，已知D带正电，A和C互相排斥，C和B互相吸引，而B和D也互相排斥，则A．A、C带正电，B带负电 B．A、C带负电，B带正电 C．B、C带正电，A带负电 D．A所带电性不能确定 7．烛焰通过凸透镜恰好在光屏上得到一个缩小倒立的像，若保持透镜位置不变，把烛焰与光屏的位置对调一下，则A．光屏上仍能呈现出一个缩小的像 B．光屏上将能呈现出一个放大的像 C．光屏上不能呈现出像，但眼睛透过透镜能看到D．光屏上没有像，需调节光屏的位置像才能呈现出来 8．“蜻蜓点水”是常见的自然现象，蜻蜓点水后在平静的水面上会出现波纹。某同学在研究蜻蜓运动的过程中获得了一张蜻蜓点水的俯视照片，照片反映了蜻蜓连续三次点水后某瞬间的水面波纹。如果蜻蜒飞行的速度恰好与水波的传播速度相等，不考虑蜻蜓每次点水所用的时间，在下列四幅图中，与照片相吻合的是9. 击剑比赛中，当甲方运动员的剑（图中用“”表示）击中乙方的导电服时，电路导通乙方指示灯亮。下面能反映这种原理的电路是 10．实验室常用的弹簧秤如图甲所示，弹簧的一端与连接有挂钩的拉杆相连，另一端固定在外壳上的O点，外壳上固定一个圆环，整个外壳重为G，弹簧和拉杆的质量忽略不计。现将该弹簧秤以如图乙和丙的两种方式固定在地面上，并分别用同样的力F0（F0 G）竖直向上拉弹簧秤，则稳定后弹簧秤的读数分别为 A．乙图读数为F0－G，丙图读数为F0＋G B．乙图读数为F0＋G，丙图读数为F0－G C．乙图读数为F0，丙图读数为F0－G D．乙图读数为F0－G，丙图读数为F0 A．B．C．D．A．B．C．D．d点为底边ab的中心。如果cd两点间的电阻为9欧姆，则 A．B．C．D．A．B．C．D．17．如图所示，AB两点间的总电压为20伏，五个电阻电 阻值均为4欧姆，则安培表的示数为____________； 伏特表的示数为____________。 18．如图所示，甲、乙两人同时从A地出发。其中，甲直线AB匀速运动，乙沿直线AC匀速运动。甲运动的速度是乙的2倍，经过3分钟，甲到达B地后，保持速度大小不变，马上沿直线向C地运动，恰好在C地与乙相遇。则乙从A地运动到C地的时间___________分钟。 四、实验与探究（本项共2小题，第19小题8分，第20小题12分，满分20分。请把正确答案填在题目中的空格内） 19．小宇同学参加了学校“研究性学习小组”，探究了“研究磁体的磁性强弱是否与温度有关”的课题。他做的实验如下：将一条形磁铁的一端固定在铁架台上，另一端吸着一些小铁钉，用酒精灯给磁铁加热，如图甲所示，经过一段时间后，当磁铁被烧红时，发现铁钉纷纷落下。 ⑴从小宇的实验可得出的初步结论是______________________________________________。 ⑵根据这一结论，小宇大胆设计了一个温度报警器，如图乙所示，请简述它的工作原理：当温度逐渐升高时，磁铁的 减弱直至消失，无法 （填：“排斥”或“吸引”）弹簧开关，弹簧开关向下恢复原状，这样下面的电路就被接通，从而使电铃报警。 ⑶同组的小明同学却认为小宇设计的温度报警器没有如图丙所示的这种设计好。请你比较两种温度报警器，指出小宇设计中的不足