八年级语文人教版上册 奇妙的克隆.docVIP

奇妙的克隆 教学目标教学目的 1．了解克隆的基本知识 2．进一步了解说明顺序理解运用多种说明方法深入浅出的说明的写法。 3．引导学生养成搜集信息，筛选信息的学习习惯。培养学生严谨求实的科学态度和勇于创新的科学精神探求科学的兴趣和辩证思考问题的能力 1．拓宽语文学习和运用的领域，注重跨学科的学习，提前布置学生查找相关资料。 2．在传授知识的同时，渗透人文教育，使学生正确认识科学的发展。教学重点 1 、继续对说明方法进行学习和巩固， 2 、理清作者思路并体会渗透在字里行间的思想感情。 教学难点 理解课文运用多种说明方法 课前准备 ?? 学生： 结合课后练习预习课文，借助工具书，解决生字词。圈点勾画文中不理解的地方。 收集有关克隆的资料，如文字资料、图片资料、实物资料等。并根据课文内容观察身边的“克隆”现象。????教师准备好授课内容及多媒体课件，学生作好预习，从图书馆及网上查 找有关“克隆”的知识，???? 同学们《《西游记》大家都很熟悉了，其中孙悟空有个绝活让我们羡慕不已——他经常在紧要关头从身上拔一把猴毛变成一大群和他一模一样的猴子。当然这只是我国明代大作家吴承恩奇妙想象下的精彩描写。但这一想象在某种程度上说在今天已经成了现实，这就是克隆。今天我们就一起到奇妙的克隆领域去探究一番。 克隆是英文clone的音译，简单讲就是一种人工诱导的无性繁殖方式。但克隆与无性繁殖是不同的。无性繁殖是指不经过雌雄两性生殖细胞的结合、只由一个生物体产生后代的生殖方式，常见的有孢子生殖、出芽生殖和分裂生殖。由植物的根、茎、叶等经过压条或嫁接等方式产生新个体也叫无性繁殖。绵羊、猴子和牛等动物没有人工操作是不能进行无性繁殖的。科学家把人工遗传操作动物繁殖的过程叫克隆，这门生物技术叫克隆技术。? 1995年7月 ， 一只名为“多利”的克隆雌性小绵羊在英国诞生，一时在世界引起了轰动、令人类茫然失措，科幻小说里克隆希特勒与克隆人兵团身影仿佛从这只温顺羊羔的背后浮现出来。 克隆大事记 1938年：德国科学家首次提出克隆设想。 1952年：科学家开始用青蛙进行克隆实验。 1970年：克隆青蛙实验取得突破，青蛙卵发育成了蝌蚪，但是在开始进食以后死亡。 1981年：科学家进行克隆鼠实验，据称用鼠胚胎细胞培育出了正常的鼠。 1984年：第一只胚胎克隆羊诞生。 1997年2月24日：英国罗斯林研究所宣布克隆羊培育成功。科学家用取自一只6岁成年羊的乳腺细胞培育成功一只克隆羊。 1998年2月23日：英国PPL医疗公司宣布，该公司克隆出一头牛犊“杰弗逊先生”。 1998年7月5日：日本科学家宣布，他们利用成年动物体细胞克隆的两头牛犊诞生。 1998年7月22日：科学家采用一种新克隆技术，用成年鼠的体细胞成功地培育出了第三代共50多只克隆鼠，这是人类第一次用克隆动 物克隆出克隆动物。 1999年5月31日：美国夏威夷大学的科学家，利用成年体细胞克隆出第一只雄性老鼠。 1999年6月17日：以美藉华人科学家杨向中为首的研究小组利用一头13岁高龄的母牛耳朵上取出的细胞克隆出小牛。 2000年1月3日：美国著名华人杨向东，用体外长期培养后的公牛耳皮细胞成功克隆出6头牛犊。2000年1月：美国科学家宣布克隆猴成功，这只恒河猴被命名“泰特拉”。2000年3月14日：曾参与克隆小羊“多利”的英国PPL公司宣布，他们成功培育出5头克隆猪。 潘多拉的盒子 学生可以展示自己搜集的资料 简要介绍自己掌握的克隆知识 一方面了解有关克隆的知识 2、激发学生的学习兴趣。 整体感知 预习检查 字词： 繁衍 yǎn 繁殖 zhí 嫩枝 nèn 胚胎 pēi 克隆 kè 鲫鱼 jì 鲤鱼 lǐ 鳞片 lín 脊椎zhuī 蟾蜍chán chú 胰蛋白酶yí méi 两栖 qī 腺 xiàn 分泌 mì 濒临 bīn 鄞县yín 细菌 jūn 渗透 shèn 哺乳 bǔ 囊 náng 濒临：接近，临近 拍案叫绝：拍桌子叫好。形容非常赞赏。 繁衍：逐渐增多或增广。 夭亡：短命，夭折 二、作者简介 谈家桢（1909—）遗传学家。浙江宁波人。1930年毕业于苏州东吴大学。1932年毕业于北京燕京大学研究院，获硕士学位。1936年在美国加州理工学院获博士学位。1937年至1952年任浙江大学生物系教授、理学院院长。1985年当选美国国家科学院外籍院士。复旦大学教授、校长顾问。30年代初起进行亚洲异色瓢虫色斑的遗传变异研究和果蝇的