如何正确书写化学方程式课件公开课2015.pptVIP

道仁矶中学 曹磊 《如何正确书写化学方程式》课件 描述木炭在空气中燃烧这一变化采用了三种形式，请同学们思考，哪一种形式最好 碳 ＋ 氧气 二氧化碳 点燃 （1）语言表述：木炭在空气中燃烧生成二氧化碳 （2）文字表达式： （3）化学方程式： C + O2 CO2 点 燃 创境设疑 如何正确书写化学方程式 探究活动一 磷在氧气中燃烧的正确化学方程式为： 4P + 5 O2 ＝ 2P2O5 点燃 磷在氧气中燃烧的化学方程式如下，判断正误： 探究活动一 （1）P + O2 PO2 （2）P2 + O5 P2O5 （3）P + O2 P2O5 凭空臆造生成物PO2，与事实不符。 任意改动氧气和磷化学式，也与事实不符。 反应前后各原子个数不相等，违背了质量守恒定律。 1 必须以客观事实为依据，绝不能凭空臆想、臆造不存在的物质和反应。 2 要遵守质量守恒定律，等号两边各原子的种类和数目必须相等。 化学方程式的书写原则 小结 探究活动二 判断下列化学方程式是否正确 （1）Mg+O2=MgO （2）KClO3=KCl+O2 化学方程式的配平 (1)配平化学方程式的原理： 配平化学方程式就是在化学式前面配上适当的计量数,使式子左、右两边的每一种元素的原子总数相等，体现质量守恒定律。 如何配平化学方程式？ （2)配平时应该注意三点： a.不得更改化学式。 b.化学计量数不能为分数。 c.化学计量数互为最简整数比。 配平化学方程式的方法 S + O2 SO2 点燃 C + O2 CO2 点燃 C + O2 CO 点燃 配平化学方程式的方法 ①观察法 S + O2 SO2 点燃 C + O2 CO2 点燃 2 C + O2 CO 点燃 2 这种方法对一些简单的方程式很有效，凑数进行配平。 2辆三轮车 3辆自行车 引导练习 练习: __Al +__Fe3O4 Al2O3+__Fe ②最小公倍数法 P + O2 P2O5 找出关键元素（是O）。反应前、后该（氧）原子个数的最小公倍数是10 P + 5O2 2P2O5 最小公倍数除以化学式中该原子的个数，把得到的数字写到化学式前面。在O2前面配上计量数5，在P2O5前面配上计量数2。 4P + 5O2 2P2O5 再配平其他原子。前后磷原子个数的最小公倍数是4，在P前面配上计量数4。 P + O2 P2O5 选择左右只出现一次且个数最多的原子 8 3 4 9 配平化学方程式的方法 探究活动三 总结化学方程式的书写步骤 点燃 4P + 5O2 2P2O5 化学方程式的书写步骤 (1)写: 点燃 在短线两边写出反应物与生成物的化学式 P + O2 P2O5 (2)配: 将短线两边的原子数目配平 4P + 5O2 2P2O5 (4)等： 将短横线改写成“ ” 4P +5O2 2P2O5 (3)标： 标明反应发生条件以及生成物状态“↑”或“↓” （5)查： 检查化学式是否写错，化学方程式是否配平,条件和物质状态标注是否标了,标了是否恰当。 如何配？ 何时标？怎样标？ 1. Mg + O2 MgO2 4. 2KMnO4 K2MnO4+ MnO2+ O2 通电 点燃 2. H2O H2↑+ O2↑ Δ 生成物的化学式书写错误 没有配平 不应该标生成物的状态 未标明气体的状态 指出错误并说明原因 3. Fe+CuSO4 Cu +FeSO4 5. Mg+ O2 Mg2O 不应该在化学式中间配平 6. 4H2O2 4H2O+2O2 化学计量数要化成最简整数比 MnO2 点燃 （1） C + CO2 CO 高温 点燃 高温 试试看，你能配平下列化学方程式吗？ 2 4 3 2 2 2 课堂练习 （4） KClO3 KC