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陶艺泥条盘筑制作成型方法泥条盘筑的制作，用基本的技法制作陶艺作品泥条盘筑的制作，用基本的技法制作陶艺作品 课 题 陶艺制作 教学时间 2 课时 教学目标： 教 学 准 备: 课 堂 教 学 教 学 流 程 教 学 反 思 初识陶艺之关于树叶的印象 2014-03-12 19:36:50 我要分享 腾讯微博 QQ空间 QQ好友 新浪微博 0条评论 为了迎合本期手工客的主题，特意选了与树有关的树叶。首先庆幸还能轻易在城市的角落获得落叶，认识黏土之后，让我知道了一种把叶子保存下来的可能。 主要材料 ： 陶泥或瓷泥?捡来的各种树叶 所需工具 ： 垫布?擀面杖?陶艺工具 制作步骤 ： 第1步： 首先还是擀泥板，把陶泥放在布上是为了不粘住桌子，泥两边放木板，是为了限制擀出泥板的厚度。 把泥板切割出需要的形状，挑选喜欢的叶子平放在泥板上，用小擀面杖在叶子上方来回滚压，叶子很快就镶嵌进泥里，不要太用力，一方面叶子陷得过深导致破裂，另一方面泥板也被擀压得变形凹凸不平。 镶嵌进泥里的叶子，就好象画在纸上的图案，孩子们很快就它的形象发挥出变形，通过一根牙签就可以围绕叶子展开变化。 第2步： 把叶子当成画面的一部分，进行描绘是一种方式。还可以将选中的叶子均匀擀压在泥板上，片与片之间稍留出距离，接着用刮刀慢慢将每一片叶子连同其下的泥板一起切下来。 第3步： 切下来的叶子初具标本的感觉，如果这时在单独的叶子泥片上，用小擀面杖轻轻擀压，就会变得卷翘。 第4步： 单片的叶子泥板体积小，如果把它们贴在同一块泥板上，就成了一张立体叶子作品，它们还可以变成故事画面。 第5步： 在成型的作品风干前最好清除叶子，轻轻从叶柄处提起叶子，会发现清晰完整的纹路保留在泥板上。 经过素烧的陶泥叶子作品，没有施加任何釉色，却可以用彩色水笔、丙烯颜料进行二次渲染创作。 第6步： 除了将较小的叶子纳入泥板作品，还可以将较大的叶子单独成立，经过在泥板上均匀擀压和切割，再小心擀压使之卷翘，之后风干时最好有柔软的材料，垫在翘起部分起支撑作用，这样风干后会完整保持卷翘的造型。 小贴士 ： 我收集了不同种类的树叶，拿回来先用盐水洗净擦干水分，然后在湿布上摊开。在叶子褪色和干枯之前要尽快使用，如果叶子变软变脆了，就容易在与黏土接触时碎裂。 以上种种皆为了保留叶子的原形，是不是也能保留住叶子鲜活的印象呢？新鲜的叶子迟早会褪色消失，作品勉强模仿了生命存在过的痕迹，只有对叶子的创作和想象永远保鲜在脑海里，对生命和自然的向往将一直是美好的继续。 文章来源：/course/15076.html 【手工客】ID:sgk_weixin面膜自己制，佳肴自己煮，包包自己缝，家居自己编，毛毡自己戳，饰品自己做，事必躬亲的才是精髓！这不是我们的独立宣言，而是每一名手工客独有的情感表达。一起感受手工之美，欢迎添加【手工客】官方微信公众账号！我们将于每周工作日晚6点至7点向您推荐当日最新鲜资讯，敬请关注。 感谢用户“涓流”提供此教程，以上内容来自 　　10月18日下午，镇江市中山路小学的小记者和家长一起走进镇江市青少年活动中心，参加了亲子陶艺活动。整个陶艺过程，小记者们流下汗水的同时，也体会到了成功的喜悦。此次活动让小记者们懂得凡事要有耐心、细心，欲速则不达。活动不仅增进了亲子感情，还培养了孩子的团队合作意识。????（许月霞） 　　快乐陶艺 　　中山路小学二（4）班??胡芷萌 　　期盼已久的小记者活动终于来了！周六，我在妈妈的陪同下一起走进镇江市青少年活动中心参加制作陶艺活动。一走进陶艺室，映入眼帘的是架子上排列的许多成品陶艺，有：形状各异的茶杯、花瓶、小篮子，神态夸张的人物……真是栩栩如生，可爱极了！ 　　开始做陶艺了，陶艺老师首先给我们示范做了一个器皿，听完陶艺老师的讲解后，我迫不及待地做了起来。我根据老师的要求摔、拍、搓陶泥，陶泥就像一个听话的孩子，平整地贴在桌面上。我和妈妈分工合作，妈妈拿起圆规画出了一个圆，而我则在一边负责将剩余的陶泥搓成长泥条，将长泥条一层一层绕在圆上。绕的过程可不太顺利，不是泥条掉下就是泥条裂缝，我急得汗都出来了，幸好有陶艺老师过来帮忙，才帮我解决了困难。 　　看起来做法很简单的陶艺，做起来并不那么容易呀！要有细心，耐心，还要有想象力。我看着做好的花篮陶艺，心里真开心啊，因为这是我和妈妈一起合作完成的陶艺。 　　陶艺亲子活动 　　中山路小学二（3）班??鲍奕帆 　　星期六下午，我和爸爸一起去青少年活动中心参加了学做陶艺的亲子活动。老师和我们讲解了制作陶艺的一些基本常识和方法后，我就迫不及待地想一展身手了。我先把陶泥摔打一下让它变松，然后用小木槌拍泥，把它压平，再用擀面杖搓成长条，一圈一圈绕起来做了一个陶罐。比较难的是在陶罐上做装饰，周围的同学们都在