东华大学803西方经济学2010年考研专业课真题及答案.docx

考研专业课复习是考研备考中至关重要的一环，真题是必不可少的备考资料。中公考研为大家整理了东华大学803西方经济学2010年考研专业课真题及答案，供大家下载使用，并且提供东华大学考研专业课辅导，更多真题敬请关注中公考研网！东华大学803西方经济学2010年硕士研究生入学考试试题解析一、选择题CCCAD CABCB DDCDD DDADA BDBBC 二、名词解释摩擦性失业【参考答案】：摩擦性失业是指因季节性或技术性原因而引起的失业，即由于经济在调整过程中，或者由于资源配置比例失调等原因，使一些人需要在不同的工作中转移，使一些人等待转业而产生的失业现象。吉芬物品【参考答案】：吉芬物品是一种特殊的低档物品。作为低档物品，吉芬物品的替代效应与价格呈反方向变动；而收入效应与价格呈同方向变动。吉芬物品的特殊性就在于，它的收入效应的作用很大，以至于超过了替代效应的作用，从而使总效应与价格呈同方向变动。这也就是吉芬物品的需求曲线呈现出向右上方倾斜的特殊情况的原因。货币政策【参考答案】：指中央银行为实现其特定的经济目标而采用的各种控制和调节货币供应量或信用量的方针和措施的总称，包括信贷政策、利率政策和外汇政策政府、中央银行和其他有关部门所有有关货币方面的规定和采取的影响金融变量的一切措施。（包括金融体制改革，也就是规则的改变等）边际收益递减规律【参考答案】：指在短期生产过程中，在其他条件不变（如技术水平不变）的前提下，增加某种生产要素的投入，当该生产要素投入数量增加到一定程度以后，增加一单位该要素所带来的效益增加量是递减的，边际收益递减规律是以技术水平和其他生产要素的投入数量保持不变为条件的条件下进行讨论的一种规律。范围经济【参考答案】：范围经济指由厂商的范围而非规模带来的经济，也即是当同时生产两种产品的费用低于分别生产每种产品时，所存在的状况就被称为范围经济。只要把两种或更多的产品合并在一起生产比分开来生产的成本要低，就会存在范围经济。三、计算题1：【参考答案】：XY为完全替代商品，对X的需求量取决于其预算线的斜率，与Y的价格无关，MRS=恩格尔曲线为一条向上倾斜的直线，收入弹性为12：【参考答案】：现阶段的政府产出为Y=C+I+G得出产出为105增加的政府购买为=15 得出增加的政府购买为3同理增加的政府转移支付=15 得出转移支付增加量为4在平衡预算情况下政府购买增加303：【参考答案】：我们从原来的方程中就可以看出货币的边际效用为2，可以利用边际效用和价格的比值与其相等来求解反需求函数为P= 消费者剩余为1.254：【参考答案】：用拉格朗日方法来求解（1）10= C=3L+5K 解出L=K=10 C=80(2)用同样的方法可以解出L=K=25 C=200(3)Q= 160=3L+5K 我们可以解出L=K=20 Q=20四、问答题1：【参考答案】：第一阶段是劳动量从零增加到B这一阶段，在这一阶段总产量先以递增的幅度增加，当劳动投入量达到OA以后，又转而按递减的幅度增加。与此相对应，边际产量起初是递增，当达到E点时为最大值并转而递减。平均产量则连续上升，并在F点达到最大值。这一阶段的显著特征是，平均产量递增，边际产量大于平均产量。这一特征表明，和可变投入劳动相比，不变投入资本太多，因而增加劳动量是有利的，劳动量的增加可以使资本的作用得到充分发挥。任何有理性的厂商通常不会把可变投入的使用量限制在这一阶段内。第二阶段是从劳动量从B增加到H等于零这一阶段。在这一阶段总产量继续以递减的幅度增加，一直到G点达到最大值。相应地，边际产量继续递减，直至等于零。平均产量在最大值处与边际产量相等并转而递减。这一阶段的显著特点是，平均产量递减，边际产量小于平均产量。第三阶段是劳动量增加到H点之后。这一阶段的显著特征是总产量递减和边际产量为负值。这一特征表明和不变投入资本相比，可变投入劳动太多，也不经济，这时即使劳动要素是免费的，厂商也不愿意增加劳动投入量在第三阶段经营，因为这时只要减少劳动投入量，就可以增加总产量。虽然理性厂商也不会在这一阶段进行生产。综上所述，生产进行到第二阶段最合适，因此劳动量的投入应在B与H之间这一区区域，这一区域为生产要素合理投入区域，又称经济区域，其它区域都不是经济区域。但是劳动量的投入究竟应在这一区域的哪一点上，还要结合成本来考虑。2：【参考答案】：（1）厂商极少。市场上的厂商只有一个以上的少数几个（当厂商为两个时，叫双头垄断），每个厂商在市场中都具有举足轻重的地位，对其产品价格具有相当的影响力。（2）相互依存。任一厂商进行决策时，必须把竞争者的反应考虑在内，因而既不是价格的制定者，更不是价格的接受者，而是价格的寻求者。（3）产品同质或异质。产品没有差别，彼此依存的程度很高，叫纯粹寡头，存在于钢