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全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选
教案背景
1,面向学生: √中学 □小学 2,学科:英语
2,课时:1
3.学生课前准备:
课前预习单词和短语,了解中国传统节日。
教学课题
1.渗透爱国情感教育。
2.渗透对传统文化的教育。
3.锻炼学生的听说能力及写的能力 。
教材分析
说明教材版本、选取的教学章节、以及教师个人对教材内容的理解分析,需要清晰的阐明教学重点、难点以及教学准备。
【外研版】Module10 Spring Festivel本模块话题是“节日”。要求学生掌握描述节日的表达方式,同时加强学生对中外节日的理解与认识。通过使用现在进行时,对该话题展开听、说、读、写的语言实践活动。使学生加深能够谈论或写出对该节日的介绍,并了解英语国家中重要的节假日及其主要庆祝方式。有助于学生了解世界,提高学习效率,形成自主学习的能力,为学生的终身学习奠定基础。教学中教师应随时随地以课本为出发点,灵活利用各种素材组织教学过程和内容。
vocabulary—Spring Festival, ready, get ready for, learn, dragon, dragon dance, lantern, sweep
structures --- What is LingLing doing?
She’s getting ready for the Spring Festival.
Is your mother working?
Yes, she is. /No, she isnt. 教学方法
充分利用图片激发学生学习兴趣,利用小组合作学习,增强竞争意识。
本节讲解中国传统节日 –春节。并了解英语国家重要节假日及其主要庆祝方式,鼓励学生了解世界,加强交流。 教学过程
(一)创设情境、引入新课 播放音乐,创设情境 。由图片和实物引出讨论的话题。【百度视频】图片来源:
/view/61827fe95ef7ba0d4a733b12.html
People eat Qiao Guo on that day. Qiao Guo is a kind of fried food made of flour and sugar.
Green cake
Tomb-sweeping Day
Zong Zi is a kind of rice dumpling wrapped in reed leaves to form a pyramid
Green cake is made of glutinous rice flour mixed with juice of a kind of green wild vegetable
The Dragon Boat Festival is traditionally celebrated on the fifth day of the fifth month on the lunar calendar.We eat Zong Zi on that day.
Zong Zi is a kind of rice dumpling wrapped in reed leaves to form a pyramid
1.Show the lucky money. Say: This is lucky money. We can get it at Spring Festival. Teach “Spring Festival”. You know people are very busy before the Spring Festival. What do we often do?[来源:Zx
2、Show some pictures and say: Look at the pictures. The people are very busy. They are getting ready for Spring Festival. Teach “get ready for”. Present the title of this lesson.
Student1: …… Student2: …… Student3: …… Student4: ……
【进行新课】
一听:Listen and match
What are the boys doing?
They are
二听:listen and check
1.Cleaning the house ( )
2. Cooking the meal
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