高三数学空间向量及其运算通用版知识精讲.docVIP

高三数学空间向量及其运算通用版 【本讲主要内容】 空间向量及其运算 空间向量的概念、加法、减法、数乘、数量积的定义及其性质、运算． 【知识掌握】 【知识点精析】 （一）空间向量及其加减与数乘运算 1. 空间向量的有关概念 （1）2）（1） （2） （3） 3. 共线向量共面向量（1）共线向量：共线向量亦称平行向量，指空间向量的有向线段所在直线互相平行或重合．∥． 共线向量定理：对空间任意两个向量，∥的充要条件是存在实数（有唯一性），使的直线，那么对任一点O，点P在直线上的充要条件是存在实数t，满足等式 ． ① 其中向量叫做直线l的方向向量． 在l上取，则①式可化为 ，或 ② 当，点P是线段AB的中点，则 ③ ①或②都叫做空间直线的向量参数表示式，③是线段AB的中点公式． （2）共面向量：若向量使之平行于平面或在内，则与的关系是平行，记作∥共面向量定理：如果两个向量不共线，则向量与向量共面的充要条件是存在实数对x、y使使 或对空间一点O，有 ① ①式叫做平面MAB的向量表示式． 推论2：空间任一点和不共线三点A、B、C，则是PA，B，C四点共面的充要条件（简证：P、A、B、C四点共面） 注：是证明四点共面的常用方法空间向量基本定理：如果三个向量不共面，那么对空间任一向量，存在一个唯一的有序实数组x、y、z使不共面，那么所有空间向量所组成的集合就是．这个集合可看作是由生成的，把{}叫做空间的一个基底，都叫做基向量． 推论：设OA，B，C是不共面的四点，则对空间任一点P, 都存在唯一的有序实数组x、y、z使 （这里隐x＋y＋z≠1）注：设四面体ABCD的三条棱，其中Q是△BCD的重心，则向量用即证． 空间向量叫做向量．即 ＝ （2）性质： ① ．② ．③ （3）运算律：① ②（交换律）．③ （分配律）* （二）空间向量的坐标空间向量的坐标：空间直角坐标系的x轴是横轴（对应为横坐标），y轴是纵轴（对应为纵），z轴是竖轴（对应为竖坐标）①令＝（a1,a2,a3）,， ∥ （用到常用的向量模与向量之间的转化） ②空间两点的距离公式：． 2. 法向量：若向量所在直线垂直于平面，则称这个向量垂直于平面，记作，如果那么向量叫做平面的法向量．①利用法向量求点到面的距离定理：如图，设是平面的法向量，AB是平面的一条射线，其中，则点B到平面的距离为． ②利用法向量求二面角的平面角定理：如图，设分别是二面角中平面的法向量，则夹角的大小就是所求二面角的平面角或其补角的大小． ③证直线和平面平行定理：如图，已知直线平面，，且C,D,E三点不共线，则∥的充要条件是存在有序实数对使．（常设求解若存在即证毕，若不存在，则直线AB与平面相交）． ④证直线和平面垂直定理：设是平面的法向量内的两条相交直线，若，，则 【解题方法指导】 例1. 判断下列命题的真假 ①若与共线，与共线，则与共线．（×） [当时，不成立] ②向量共面即它们所在直线共面．（×） [可能异面] ③若∥，则存在一实数，使．（×）[与不成立] ④若为非零向量，则．（√）[这里用到之积仍为向量] 例2. 如图，边长为2的正方形ADEF所在的平面垂直于平面ABCD，AB＝AD，，，，垂足为M． （Ⅰ）求：异面直线BD与CF所成角的大小； （Ⅱ）求二面角的大小． 解：（Ⅰ）如图，建立空间直角坐标系， 则，，，， ， ∴ 异面直线BD与CF所成角的大小为900． （II）设n ＝（x，y，z，）为平面CFD的法向量，， 由，， 令，则， ，平面 平面的法向量． 则． 二面角的大小为． 【考点突破】 【考点指要】 随着新教材的逐步推广、使用，“向量”将会成为高考命题的热点，一般选择题、填空题重在考查向量的概念，数量积及其运算率．2005年全国16套试卷中，有12套试卷，2006年的全国18套试卷中，有14套试卷都在解答题中考查了用空间向量知识，解决数学问题的能力． 在有些立体几何的解答题中，建立空间直角坐标系，以向量为工具，利用空间向量的坐标和数量积解决直线、平面问题的位置关系、角度、长度等问题越来越受青睐，比用传统立体几何的方法简便快捷．空间向量的数量积及坐标系运算仍是高考命题的重点，解答题大都属于中档题，分值一般在13分左右． 预计2007年命题空间向量的应用仍然出现． 【典型例题分析】 例1. （2005湖北理20）如图，在四棱锥P—ABCD中，底面ABCD为矩形，侧棱PA⊥底面ABCD，AB＝ BC＝1PA＝2E为PD的中点． AC与PB所成角的余弦值； （Ⅱ）在侧面PAB内找一点N，使NE⊥面PAC，并求出N点到AB和AP的距离． 则