少先队活动的组织与策划.ppt

把“有意义”的活动搞得“有意思” 求知欲如海绵吸水 小脑瓜问题之多之奇，令人惊讶 追求新知是儿童特点之一 合群、恋群的特点 需要交往 害怕孤独 在交往中获得安全感、认同感，增长 知识和友谊 把“有意义”的活动搞得“有意思” 较高层次需求 希望获得理解和尊重，喜欢表扬和鼓励 希望被选为队长（委） 自主工作 竞赛中展示自我 需要的最高层次 经过努力达到新目标成为自我实现 追求创新 把“有意义”的活动搞得“有意思” 运用激励原则 把活动搞得有意思 运用激励因素，激发行为动机 增强意志，振奋精神 充分发挥其智能、体能 称之谓“激励” 把“有意义”的活动搞得“有意思” 高激励工作方法八大特征 * * * * 意识 素质 思路 技巧 艺术 主讲人：罗坤 少先队辅导员工作之 少先队活动的组织与策划 意识 三种素质 良好的知识储备 良好的心理素质 勤于实践、经常反思的素质 三种关系 辅导员与校领导的关系 大队辅导员与中队辅导员的关系 辅导员与队员之间的关系 三种意识 树立与各部门协作的意识 树立少先队为教育教学服务的意识 树立科研兴队的意识 三种特点 常、新、活 素质 强烈的成功动机；（和优秀的辅导员经常在一起；凡事主动出击；不要有借口；研究优秀辅导员的想法和工作习惯；） 强烈坚定的信念； 不断充电，经常反思；（大量阅读；从模仿开始；对于闪现的灵感要及时捕捉；借鉴别人失败的教训；） 素质 心胸开阔，人际关系和谐；（微笑对待每一个人；给别人以实际帮助；理解别人的工作难处；及时发现典型，敢于树立自己不喜欢的人做榜样；我没有得到我要的，就即将得到更好的！） 敢做别人不愿意做或做不到的事情；（树立第一个吃螃蟹的意识；科学的分析不可少；） 积极行动；（说了看，做了算；最短的时间，大量的行动；） 素质 学会四两拨千斤的技能；（牛劲+猴劲是成功的一半；借助外力实现自己的目标；必要时要会“狐假虎威”；） 拥有一流的态度、技巧和能力；（态度决定一切；技巧和能力决定胜负；） 目标明确、计划详细、行动迅速、反复修正、坚持到底； 坚持到底，绝不放弃； 思路 农村少先队工作的重要性 做好农村少先队工作是适应和服务大局、推动和谐社会建设的需要 做好农村少先队工作是适应基础教育发展，促进教育公 平的需要 做好农村少先队工作是服务素质教育、加强未成年人思 想道德建设的需要 做好农村少先队工作是落实“全队抓基层、全队抓落实”工作要求，实现少先队工作科学发展的需要 思路 农村少先队工作的重要性 做好农村少先队工作是适应和服务大局、推动和谐社会建设的需要 做好农村少先队工作是适应基础教育发展，促进教育公 平的需要 做好农村少先队工作是服务素质教育、加强未成年人思 想道德建设的需要 做好农村少先队工作是落实“全队抓基层、全队抓落实”工作要求，实现少先队工作科学发展的需要 思路 当前农村少先队工作少先队的任务 基础建设要达标 文化建设要有形 重点活动要突出 关爱儿童要务实 创建特色要有力 思路 当前农村少先队工作少先队的任务 基础建设要达标（“五有十率”） 有组织 （建队率、入队率） 有队伍 （配备率、培训率） 有活动 （覆盖率、活跃率） 有阵地 （普及率、利用率） 有制度 （健全率、执行率） 思路 当前农村少先队工作少先队的任务 文化建设要有形 组织有形化——组织（大、中、小队，红领巾社团、社 区少先队）建立健全起来 队伍有形化——队伍（三支队伍：辅导员、小干部、志 愿辅导员）建起来； 阵地有形化——阵地（大、中队各类阵地、校内外各类 阵地）建起来； 活动有形化——活动（礼仪活动、大中小队活动、社团 活动等）搞起来； 激励有形化——雏鹰奖章“争”起来（“亮”起来） 管理有形化——大、中队(班队）工作记载簿“用”起来 （“灵”起来） 思路 当前农村少先队工作少先队的任务 重点活动要突出 一是围绕“乡风文明、村容整洁”的要求，深化“争当文明小使者”活动。 二是围