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高三生物遗传基本物质 知识精讲 人教版 【本讲教育信息】 一. 教学内容： 遗传基本物质 二. 学习内容： 本周复习生物的遗传物质基础，遗传物质的基本结构 三. 学习重点： 掌握遗传物质相关特点和表达功能 四. 学习难点： 遗传物质的功能 五. 学习过程： （一）DNA是主要的遗传物质 1. 遗传物质应该具备的特点 A. 在细胞生长和繁殖的过程中能够精确的复制自己 B. 能够指导蛋白质的合成从而控制生物的性状和新陈代谢 C. 具有储存巨大数量遗传信息的潜在能力 D. 结构比较稳定。但在特殊情况下又能发生突变，而且突变以后又能继续复制，并遗传给后代。 有丝分裂、减数分裂染色体变化——染色体在遗传中的重要作用 2. 肺炎双球菌感染实验 时间： 1928年 地点：英国 人物：格里菲思 材料：小白鼠、肺炎双球菌（S、R两种类型） 目的：观察肺炎双球菌的转化 A. 肺炎双球菌的类别： 菌落 荚膜 毒性 致病力 R型 粗糙 无荚膜 无毒 不致病 S型 光滑 多糖成分荚膜 有毒 人肺炎、小鼠败血症 B. 实验过程 a. 无毒R型活细菌注射到小鼠体内 不死亡 b. 有毒的S型活细菌注射到小鼠体内 患败血症死亡 c. 将加热杀死后的S型细菌注射到小鼠体内 不死亡 d. 将无毒型的R型活细菌与加热杀死后的S型 细菌混合后注射到小鼠体内 患败血症死亡 现象说明： 从第四组的实验鼠中能分离出有毒的S型的活细菌，这表明无毒的R型活细菌在与被加热杀死的S型细菌混合后，转化成有毒的S型活细菌。 实验延伸：转化成S型细菌经培养的后代也是有毒的，该性状是可以遗传的。 结论：第四组实验中，已经被加热杀死的S型细菌中，必然含有某种促成这一转化的活性物质——“转化因子” 1944年 美国科学家 艾弗里 转化试验 现象：只有DNA，才能使R型细菌转化为S型细菌，DNA纯度越高，转化就越有效。如果用DNA酶处理从S型活细菌中提取出的DNA，使其分解，就不能使R型细菌发生转化 结论：DNA才是使R型细菌产生稳定遗传变化的物质，DNA是遗传物质。 3. 噬菌体侵染细菌实验 A. 菌体的结构生理特点 ① 是一种专门寄生在细菌体内的病毒 ② 侵染细菌后，就会利用细菌内部的物质合成自身蛋白质成分 ③ 指导物质合成的是噬菌体的遗传物质 B. 实验设计 ① 实验材料 用放射性同位素35S标记一部分噬菌体的蛋白质 用放射性同位素32P标记另一部分噬菌体的DNA ② 实验过程 用被标记的噬菌体分别侵染细菌，使其大量繁殖 ③ 实验观察及结论 亲代噬菌体 寄主细胞内 子代噬菌体 实验结论 32P标记DNA 有35P标记DNA DNA中有35P DNA分子具有连续性，是遗传物质 35S标记蛋白质 无35S标记蛋白质 外壳蛋白质无35S标记 子代噬菌体的各种性状是通过亲代的DNA遗传给后代的，DNA是遗传物质。 所有的生命现现象通过蛋白质表现出来，但是蛋白质合成是通过遗传信息来控制的。 4. 结论 绝大多数的生物的遗传物质是DNA，少数生物的遗传物质是RNA（少数的RNA病毒） 5. DNA的结构和复制： 1 DNA分子的结构 A. 组成 元素：C、H、O、N、P 单体：核苷酸（脱氧核糖核苷酸） B. 空间结构 （1）单链结构： 很多核苷酸通过彼此脱水缩合形成长的核苷酸链 脱水位置：一核苷酸的磷酸和另一核苷酸的脱氧核糖间缩合 结构： （2）双链结构： 双链结构：两条单链结构的核苷酸链在含氮碱基碱间形成氢键作用，彼此结合，然后扭曲螺旋形成相对稳定的空间结构即双螺旋结构 DNA分子的立体结构： ① 是规则的双螺旋结构 ② 结构特点： DNA分子是由两条链组成，两条链按反向平行方式盘旋成双螺旋结构 DNA分子中的脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在外侧，构成基本骨架；碱基排列在内侧 DNA分子两条链上的碱基通过氢键连接成碱基对，并且碱基配对有一定的规律 ③ 空间结构： 发现：1953年，美国的沃森、英国的克里克共同提出、构建DNA模型 结构： C. 碱基互补配对原则 D. DNA分子中的碱基配对时遵循互补配对原则： DNA分子的多样性组成DNA分子的碱基只有四种，但碱基对的排列顺序千变万化构成了DNA分子的多样性 生物体内，一个最短的DNA分子有4000个碱基对 其排列顺序方式有：44000种 碱基对的特定的排列顺序，构成了每个DNA分子的特异性 碱基对的排列顺序就代表了遗传信息 DNA分子能够