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材料作文“责任”“担当”阅卷实录 　　文题 　　阅读下面的文字，根据要求作文。（60分） 　　孟子说：“君子有终身之忧”，圣人总是把种种责任揽在自己身上，从没有放下的时节。 　　梁启超说：人生最苦的不是贫与死，人生之最苦莫过于身上背负着一种未了的责任。 　　习近平同志指出：是否具有担当精神，是否能够忠诚履责，勇敢担责，这是检验每一个领导干部身上是否真正体现共产党人先进性和纯洁性的重要方面。 　　要求：结合上述材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟题目，不要脱离材料内容及含义的范围，不要套作，不得抄袭。不少于800字。 　　写作指导 　　这是一个多材料作文，孟子的话强调的是责任是伴随终生的，梁启超的话强调了人必须尽到自己的责任，习近平的话强调了能否担当关系到一个人的品质。因此，取其共同点就是“责任”、“担当”，这就是本次作文的核心立意。 　　写作时，应强调责任感和担当精神对不同职业、不同人物角色、不同人生阶段甚或是对国家民族的意义。这种责任感和担当精神应该是伴随每个人终生的品质。 　　材料中出现了“忧”与“苦”这样的词，学生可能会受其影响去重点写“乐”与“幸福”这些话题，如果写的是“乐”与“幸福”基于一种对自我、他人、群体、国家、民族、社会等意义上的“责任”与“担当”，是准确的，但如果抛开责任与担当去写“乐”与“幸福”，则会被视为不符合题意。 　　一类文 　　挺起脊梁 　　□陈祉娴 　　我们自古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有舍身求法的人。他们，就是中国的脊梁。 ――鲁迅 　　走过岁月山河，历经历史烟雨。太多太多的身影定格在我们的脑海里，不管是风和日丽的平坦，还是风雨飘摇的坎坷，他们，始终挺起脊梁，把责任背在肩上。虽无功、无己、无名，虽没有为他们谱成的正史篇章，他们那承担的脊梁，依旧传递了责任的正能量！ 　　曾子曾说：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”是啊，也许从那时起，挺直脊梁，承担起肩上的重任便注定是一场艰难的旅行。它需要张载那样的“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”的决心；需要范仲淹那般“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的济世情怀；需要李大钊那种“以青春之我，创建青春之国家，青春之宇宙”的雄心与笃定。 　　纵使这条路有千万般险阻，我们依旧看到了无数前赴后继的身影。不需要轰轰烈烈，不需要惊天撼地，他们挺起的脊梁便足以在平凡的岁月中留下弥足的可贵。还记得足球记者李承鹏吗？他一心报道黑哨，把坚持正义的责任背在肩上，就算有万千人阻挡，就算有太多的非议与抨击，也依旧无法动摇他内心对责任的信仰。还记得最美司机吴斌吗？强忍着肝脏被击碎、三根肋骨被撞断的剧痛，完成一系列安全操作，并用仅存的气力安全疏散乘客。24名乘客安然无恙，而他却因伤势过重抢救无效离世，年仅48岁。生命消逝的时刻，责任让这个平凡的人成为了这个世界最美丽的天使。 　　龙应台曾这样教育他的孩子：“孩子，你要知道，你现在的高度，是无数前人用奋斗铺成的，所以，你必须承担起现今的责任，将这条路走下去。”是啊，我们多么幸运，可以站在前人的肩膀上享受幸福的生活。 　　《士兵突击》中说：“我们不敢妄谈胜利，只想让我们的战士在战场中少死几个，这就是军人的人道。”而我们所需要做的，便是挺起我们的脊梁，坚定地把责任背在肩上。我们不敢妄谈成功，只想让我们的社会因我们的付出而多添一抹亮色，这便是我们的人道。 　　朋友们，挺起我们的脊梁吧！承担责任，做中国的脊梁。 　　评点 　　文章以引用鲁迅先生的《中国的脊梁》开头，紧紧围绕“挺起脊梁、承担责任”这一主题，中间各处都不断地强调着这个主旨，属于切合题意，可在一类上给分――18分。 　　表达方面，作者引经据典，富有文采，各类素材非常丰富，既有各类名言警句，又枚举了不少真实生活中平凡的人们敢于挺起脊梁、承担责任的事例，语言整散结合激情澎湃，富有正能量，这部分可在一类上给分――18分。 　　发展方面，文章在思想、语言、素材方面都比较出色，感情真挚，基本可以与前两个方面持平给分――18分。 　　不足之处：仔细阅读，就会发现文章各段落之间衔接较僵硬，在衔接过渡方面做得不够自然，各段之间若有一些衔接呼应过渡的句子或关联词，会让文章读来更加浑然一体，此处扣去2分。 　　评分：内容18分+表达18分+发展18分-不足2分=总分52分 　　二类文 　　先忧之忧，后乐之乐 　　□白如水 　　得一官不荣，失一官不辱，勿道一官无用，地方全靠一官。 ――题记 　　“弘毅”的士是中国社会的中心，“任重而道远”。其实，又何止是士，我们每一个人肩上都背负着对自己的责任，对家人的责任，对社会的责任，对国家的责任，对天下的责任。 　　张载所谓“